江蘇2016高考考試說明解讀與分析（物理）

　　2016年江蘇高考考試說明已經出爐，為了幫助考生更好的理解高考考試說明，小編為大家整理了2016年江蘇高考考試說明各科變化解讀，供大家參考！

　　從江蘇省教育考試院獲悉，這套“說明”對2016年高考的考點范圍、能力要求都有明確表述，考試院還在全省范圍邀請學科著名教師對“說明”進行解讀。 語文老師提醒考生作文要注重情感與理性的個性化表達；數學老師建議，復習中要重視計算，比較不同的算法，提高運算的準確性和速度；英語老師表示，今年的作文新添“文字+圖表”的形式，技能訓練要關注“話題”……
　　
　　[物理]夯實學科基礎，突出能力培養

　　[解讀老師]南京外國語學校，姚小琴（中學高級教師，南京市學科帶頭人）

　　[變化分析]我省今年的高考考試說明與2015年相比，總體上變化不大，保持了延續性。在考試內容及要求、典型題示例上有做了一些調整，主要是：

　　第一，選考模塊更加平衡。在選修3-3模塊新增一個知識點，即“62。飽和汽、未飽和汽、飽和氣壓、相對濕度”，要求為“I”級。這一調整使得三個選考模塊都含有13個知識點，進一步增強了選考模塊之間的平衡。

　　第二，文字表達更加規范。將考試內容范圍及要求中原“7。共點力作用下物體的平衡”修改為“7。共點力的平衡”。調整后的文字表述與課程標準保持一致，充分體現了考試說明以課程標準為依據的修訂原則。

　　第三，典型題示例特色更加鮮明。典型題示例的調整力度較大，原有試題僅保留了6道，有10道換成了2015年的試題。新示例大多情境新穎，突出理論聯系實際，注重能力立意。與往年的做法一樣，今年的典型題示例部分也沒有做成一份完整的樣卷。

　　[復習建議]結合今年考試說明的特點和變化，對高三復習教學提出幾點建議。

　　第一，關注典型示例，研讀試題分析。在今年的考試說明中，選用的典型示例題有10道是2015年的試題，這是對命題的肯定，也是對我省試卷“厚重和 諧，穩中有新”風格的肯定，表明我省高考將繼續堅持能力立意，突出對考生運用所學解決實際問題的考查。可以仔細研讀省考試院出版的《2015年江蘇高考試 題分析》一書，理解好能力立意的內涵。

　　第二，立足物理基礎，強化核心素養。高考試卷對主干知識的覆蓋率超過80%，復習過程中要引導學生切實理解物理學科的基本概念，掌握好物理學科的基本 規律。要以提高學科能力為主導，注重培養學生分析和解決實際問題能力，包括對審題能力的培養。知識的學習要貫穿核心素養的培養，要引導學生結合當代科技發 展，深刻領會諸如建模方法、等效替代方法、類比方法、控制變量法等典型的物理思想方法。

　　第三，重視實驗探究，突出科學實踐。考試說明中列舉的兩道實驗題突出了實驗的真實性和探究性，提示我們在復習過程中要重視實驗操作，關注實驗過程的具體細節。因此，實驗復習要真正的帶著學生做實驗，在實驗過程中掌握技能，懂得思考，學會探究。

　　第四，創設教學情境，踐行學以致用。示例試題在素材選擇、使用和呈現上都很精心細致，追求完美，這提示在復習教學中要注重創設新穎真實的情境，引導學 生關注生活中的物理現象，增強學生在新情境中知識遷移的能力。教學要能激發學生對真實而有趣物理現象的好奇心，培養愛生活、重實踐、勤思考的習慣，防止和 克服死記硬背、生搬硬套的機械方式。第五，關注內容變化，把握復習導向。一般來說，考試說明的內容變化一定程度上反映命題的價值意向，很可能在當年的考試 中有所體現。今年新增加的第62個知識點，盡管是“I”級要求，但與常見的熱學現象聯系緊密，復習中應給予足夠重視。