2016年北京海淀區高三期末生物試題分析
來源：愛智康高考研究中心 2016-01-18 09:29:52
一、總體分析
本次期末考試是介于期中考試和理綜模擬練習之間的一次重要的適應性練習。一方面本試卷較好的考查了學生所學相關階段課程的基礎知識、基本技能，另一方面，通過本試卷考查了學生綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力，這也是后期理綜試題的主要命題方向。
二、命題方式與難度
從難度上來分析，選擇題第一部分難度中等，第二部分難度較大，主觀題33題、34題、36題難度較大，其余難度中等。
本試卷的命題方式與去年試題基本相似，同時較為接近理綜題的命題方式，希望同學們考后要認真總結分析本試題，作為下一階段復習的重要指導。
三、主要考點分布：
從考點分布上看，本次海淀試題主要以必修二和必修三為主，部分內容涉及必修一，其中必修二部分占有主要部分（分值49%），選擇題以必修三較多，考查生命活動調節部分的內容，而遺傳學主要分布在主觀題部分，
內容具體分析：
一、選擇題
必修一（共19分）
1、考查內容：細胞的分子基礎，物質的結構（難度：簡單，屬于記憶性知識點）
2、考查內容：細胞器的基本功能（難度：簡單，屬于記憶性知識點）
3、考查內容：細胞的有絲分裂與減數分裂（難度：簡單，屬于記憶性知識點）
4、考查內容：酶的性質（難度：中等，圖表分析）
5、考查內容：基本實驗操作（難度：簡單，考查基本的實驗技能，屬于記憶性知識點）
21、考查內容：細胞器的基本功能（難度：簡單，屬于記憶性知識點）
24、考查內容：有絲分裂（難度：較難，細胞分裂中染色體與DNA的關系）
31、考查內容：細胞的結構與功能（難度：較難，主要考查細胞結構與代謝的綜合運用）
必修二（共49分）
6、考查內容：減數分裂（難度：簡單，考查細胞減數分裂各個時期的特征）
7、考查內容：伴性遺傳（難度：較難，考查伴性遺傳等遺傳方式的判定）
8、考查內容：遺傳的分子基礎（難度：簡單，屬于記憶性知識點）
9、考查內容：遺傳的分子基礎（難度：簡單，遺傳的分子基礎，屬于記憶性知識點）
10、考查內容：變異與育種（難度：較難，染色體結構與進化的關系）
11、考查內容：遺傳基本規律（難度：中等，致死條件下的遺傳規律，基因頻率分析）
22、考查內容：遺傳基本規律（難度：較難，考查遺傳的基本規律）
23、考查內容：伴性遺傳（難度：中等，主要考查的結構）
25、考查內容：遺傳的分子基礎（難度：簡單，主要考查幾種重要的酶的特點與功能）
26、考查內容：變異與育種（難度：較難，主要考察染色體變異的幾種方式與特點）
27、考查內容：遺傳的分子基礎（難度：中等，神經調節的基本方式）
28、考查內容：遺傳的分子基礎（難度：中等，免疫調節的基本方式）
36、考查內容：遺傳的基本規律（難度：本題難度較大，屬于遺傳學方面的探究性實驗，需要靈活掌握遺傳學基本規律，常見比例等）
37、考查內容：遺傳的基本規律（難度：本題難度中等，考查范圍包括減數分裂交叉互換的內容以及遺傳學基本規律的內容）
必修三（共32分）
12、考查內容：植物激素（難度：簡單，）
13、考查內容：內環境與穩態（難度：簡單，內環境與穩態）
14、考查內容：體液調節（難度：中等，體液調節的基本方式）
15、考查內容：神經調節（難度：中等，神經調節的基本方式）
16、考查內容：內環境與穩態（難度：中等，體溫調節的基本方式）
17、考查內容：免疫調節（難度：中等，特異性免疫）
18、考查內容：免疫調節（難度：中等，考查免疫的基本方式及特點）
19、考查內容：生態系統（難度：中等，考查種群數量變化特點）
20、考查內容：實驗（難度：簡單，考查基本實驗技術）
27、考查內容：神經調節（難度：簡單，主要考查神經傳遞的基本方式）
28、考查內容：免疫調節（難度：簡單，主要考查免疫的基本特點）
29、考查內容：生態系統（難度：中等，主要考查種群的數量變化）
30、考查內容：細胞工程（難度：中等，主要考查細胞工程的基本內容）
34、考查內容：神經調節（難度：較難，本題需要認真分析課題的設計思路，仔細觀察數據規律并分析其中特點，方能有較高得分，同學們可以通過本題重點掌握探究性的課題分析題的解題基本方法。切勿在尚未理清題目思路情況下即作答。）
35、考查內容：生態系統（難度：簡單，屬于生態系統的基礎知識點）
四、期末考試的地位及下一步復習建議
1、本次期末考試前，學生主要是以基礎知識點復習為主，本次期末考試是從基礎學習到理綜模擬之間的一次適應性練習，很多同學覺得從期中考試到期末考試的難度和出題方式跨度較大。從本次期末考試后，同學們應當逐步適應理綜題的解題方式，不斷進行理綜題的模擬練習，準備春季的一模考試。
2、主觀題部分有較多的運用、探究性試題，需要同學們分析信息和解決課題性問題的能力。同學們要在練習中重點掌握探究性的課題分析題的解題基本方法。切勿在尚未理清題目思路情況下即作答。
3、解答主觀題時要注意使用正確的術語、名詞的填寫，注意答題規范，避免在知識點掌握但由于答題不規范而丟分。
4、本試題更加注重前沿知識的涉及，同學們在做題時對于一些前沿性的科研課題要有所了解，避免考試時較為陌生。特別是植物激素的前沿性研究，基因工程和分子生物學的基本技術等需要重點掌握。
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