必知：“平行志愿”是如何投檔的？

　　為準(zhǔn)確解讀“平行志愿”，幫助考生正確認(rèn)識“平行志愿”，提高考生在平行志愿投檔錄取模式下填報(bào)志愿的針對性和有效性，根據(jù)教育部和四川省招委會的有關(guān)規(guī)定，將持續(xù)對平行志愿投檔錄取模式的相關(guān)問題進(jìn)行權(quán)威解讀，供考生及家長查閱。

　　高考平行志愿是近年來在各地廣泛實(shí)行的一種志愿填報(bào)方式，大家需要先清楚地認(rèn)識它，才能從中找到最佳決策方略。在之前我們已經(jīng)了解到平行志愿是什么以及其錄取批次的含義。

　　但相信大家對于平行志愿具體是如何投檔的，其過程是怎樣的還充滿了疑慮，不用擔(dān)心，今天就為您繼續(xù)解讀平行志愿究竟是如何投檔的。

　　在平行志愿正式投檔前，省招考辦會將模擬投檔的結(jié)果以信息交互的形式通知招生院校，院校以此為依據(jù)確定投檔比例。省招考辦按招生院校確定的投檔比例正式向招生院校一次性投檔。一般來說平行志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”。

　　那么這個(gè)原則是如何體現(xiàn)的呢？

　　首先對全體考生分科類（文史類或理工類）按考生總分從高到低排序，體現(xiàn)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則；再根據(jù)考生排序?qū)�考生所填�?bào)的“平行志愿”從A院校到B、C、D、E、F院校的順序依次檢索，體現(xiàn)“遵循志愿”的原則。

　　相信講到這里，大家還是一頭霧水，那么我們就舉一個(gè)具體的例子來進(jìn)行說明吧：

　　比如，實(shí)行平行志愿的批次均設(shè)置了六個(gè)平行志愿，理科考生張某高考文化課成績650分（已達(dá)到本科一批省控線），沒有照顧政策分，他的總分就是650分。在投檔前，省招考辦要對全省理科考生從高到低排序，假如張某的排序是118位，那么，在本科一批次投檔時(shí)，當(dāng)計(jì)算機(jī)從高到低檢索到第118位時(shí)，張某所填報(bào)的六個(gè)平行志愿按其邏輯順序?qū)⒈灰来螜z索，這時(shí)將出現(xiàn)六種情況：

　　第一，張某的總分符合A志愿院校投檔線，則張某的電子檔案投檔到A志愿院校，這時(shí)，B、C、D、E、F志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。

　　第二，張某的總分未能達(dá)到A志愿院校投檔線，但達(dá)到了B志愿院校投檔線，則投檔到B志愿院校，這時(shí)，C、D、E、F志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。

　　第三，張某的總分未能達(dá)到A、B志愿院校投檔線，而達(dá)到 C志愿院校投檔線，則投檔到C志愿院校，這時(shí)，D、E、F志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。

　　第四，張某的總分未能達(dá)到A、B、C志愿院校投檔線，而達(dá)到D志愿院校投檔線，則投檔到D志愿院校。這時(shí)，E、F志愿院校投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。

　　第五，張某的總分未能達(dá)到A、B、C、D志愿院校投檔線，而達(dá)到E志愿院校投檔線，則投檔到E志愿院校。

　　第六，張某的總分均未能達(dá)到所報(bào)的六個(gè)志愿院校投檔線，則張某的六個(gè)平行志愿無法被投出，只能參加征集志愿或下一批次錄取。

　　以上例子中所出現(xiàn)的六種情況就大概可以解釋了平行志愿是如何按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的過程來進(jìn)行投檔的。

　　這里還要特別提醒大家，對考生而言，哪怕一位考生高考成績（位次）很高，投到他時(shí)，他所填報(bào)的幾所高校計(jì)劃也都有缺額，他的檔案也只能被投到這些高校中排在最前面的那所高校。

　　因此，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，最好將最想讀的高校填在前面的位置。

　　了解了投檔過程，大家是不是對平行志愿有了更深的了解呢？平行志愿的填報(bào)并不難，只要理解了基本運(yùn)行過程，遵循了投檔基本原則，考生就能準(zhǔn)確填報(bào)好自己的志愿！