廣東高考改革：文理不分科 外語成績二選一

　　考試招生制度單項改革從2016年陸續展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年實行新的高考綜合改革方案。

　　廣東省統一高考將實行“3+3”模式

　　深化考試招生制度改革方案公布，本科院校招生不分文理科設置考試科目

　　各位考生和家長請注意，廣東省深化考試招生制度改革方案正式公布啦!昨日下午，廣東省人民政府印發《關于深化考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱《意見》)，提出廣東省統一高考實行“3+3”的考試模式，本科院校招生不分文理科設置考試科目，普通高中學業水平考試和普通高考外語科目為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試機會，成績擇優。《意見》明確，考試招生制度單項改革從2016年陸續展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年實行新的高考綜合改革方案。

　　考試招生制度單項改革從2016年陸續展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年實行新的高考綜合改革方案。

　　“3+3”考試模式

　　科目可自主選擇

　　《意見》指出，廣東將改革完善統一高考制度。統一高考實行“3+3”的考試模式，本科院校招生不分文理科設置考試科目，實行語文、數學、外語3門統一高考科目和3門高中學業水平考試科目方式。統一高考的語文、數學、外語科目分值不變，每科滿分150分，3門高中學業水平考試科目由考生根據所報考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。

　　《意見》明確，廣東2018年出臺我省高考綜合改革方案，即從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施新的普通高中學業水平考試實施方案、新的普通高中學生綜合素質評價實施方案;2021年高考開始實行新的高考改革方案，基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。高考綜合改革具體方案將在2018年制定并公布。

　　一考不再定終身

　　兩次考試成績擇優

　　為了改變以往“一考定終身”的局面，《意見》內容表示，廣東省將改革完善一年多考制度。普通高中學業水平考試和普通高考外語科目為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試機會，學生選擇最好成績使用，以減輕學生集中應考壓力。

　　同時，繼續改革完善綜合評價錄取制度。普通本科院校招生錄取依據統一高考成績和普通高中學業水平考試成績，參考綜合素質評價，實行綜合評價、擇優錄取;積極探索基于高考基礎上的綜合評價招生錄取模式改革，按照統一高考成績、高校測試成績、學業水平考試成績各占一定比例計算綜合成績，由高校按照綜合成績擇優錄取。

　　考試招生制度單項改革從2016年陸續展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年實行新的高考綜合改革方案。