教育部：一些地區(qū)和學(xué)校校園安全形勢依然嚴(yán)峻

　　教育部3月31日發(fā)布的《2016年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)報告》顯示，我國一些地區(qū)和學(xué)校在校園安全、規(guī)范辦學(xué)等方面仍然存在突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。特別是在校園安全方面，部分學(xué)校安全基礎(chǔ)相對薄弱，有的地方和學(xué)校安全意識淡薄、校內(nèi)安全管理松弛，安全教育流于形式，應(yīng)急準(zhǔn)備不到位。

　　《報告》認(rèn)為，部分農(nóng)村地區(qū)使用非法營運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛接送學(xué)生幼兒上下學(xué)的現(xiàn)象仍較為普遍，安全隱患較為突出。一些不法分子把學(xué)校和學(xué)生作為報復(fù)社會、制造影響的目標(biāo)，惡意傷害、攻擊無辜學(xué)生。近期一些地區(qū)相繼發(fā)生社會不法人員駕車沖撞、持刀砍殺學(xué)生事件，令人震驚和痛心。

　　同時，督查發(fā)現(xiàn)一些違規(guī)辦學(xué)行為依然存在，如城區(qū)學(xué)校“大班額”現(xiàn)象普遍，農(nóng)村幼兒園“小學(xué)化”傾向明顯。實(shí)地督查發(fā)現(xiàn)，部分地區(qū)還存在66人以上的超大班額。網(wǎng)絡(luò)調(diào)研顯示，部分地區(qū)較多學(xué)生家長和教師反映學(xué)校存在學(xué)生集體補(bǔ)課行為和教輔材料征訂超出“一教一輔”等問題。一些學(xué)校以舉辦實(shí)驗(yàn)班、特長班、強(qiáng)化班、創(chuàng)新班之名，行“快慢班”、“尖子班”之實(shí)，不均衡編班，不均衡配備科任教師。

　　《報告》還指出，大城市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀數(shù)量倍增，配套學(xué)校和教育設(shè)施未能實(shí)現(xiàn)同步規(guī)劃、同步建設(shè)，基礎(chǔ)教育供需矛盾日益突出，“入園難”“入學(xué)難”等問題極易反彈。

　　據(jù)介紹，2月25日至3月3日，在各地全面自查的基礎(chǔ)上，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會對全國31個省份和新疆兵團(tuán)開學(xué)條件保障、規(guī)范辦學(xué)行為、校園安全管理、校車安全管理、中小學(xué)校舍安全管理和食品安全等6大項(xiàng)17方面的情況進(jìn)行實(shí)地督查，形成了這份報告。