高考幫直播答疑總結(jié)：生物復(fù)習(xí)之遺傳學(xué)分析(3)

　　三、遺傳題應(yīng)該怎樣分析

　　問題36：老師 遺傳題不太會做

　　問題37：老師 遺傳題不太會做

　　問題38：老師，遺傳題怎么拿分

　　愛智康柳琳老師：遺傳題是每年必考的題目，其實考點范圍也是很廣泛的。不要害怕遺傳題，攻破這類題目，首先，一定先把基礎(chǔ)知識過一遍，小到每一個概念，一定要徹底理解，容不得忽視，其實每道題目都會有基礎(chǔ)知識的考查。其次，針對每一種出題類型，去練習(xí)相應(yīng)的做題方法，一定要理解為什么這樣去做，其實遺傳題考的多樣再多，也是萬變不離其宗。比如：自交與自由交配的計算，兩對常染色體遺傳或常染色體與伴性遺傳結(jié)合的自由組合定律的考查，連鎖互換定律的考查，遺傳病的推導(dǎo)及計算，遺傳基本定律與其他知識點（變異、基因工程、細胞工程等）的結(jié)合。記住：知識和方法結(jié)合才能快速攻破這類題目！

　　問題39：老師您好！我想試問一下剩下的四十天應(yīng)該寫寫什么練習(xí)？我的成績波動還比較大？該怎樣才能穩(wěn)定在80以上

　　愛智康柳琳老師：1．選擇題分值高，容易得分，也容易失分，理綜分值的高低與選擇題的得分密不可分。一般生物選擇題會有幾種出題形式：基礎(chǔ)題、信息題、坐標(biāo)題、識圖題、表格題、實驗題、遺傳推導(dǎo)題等，不同的題目做題方法是不同的，建議大家去做相應(yīng)的專項訓(xùn)練，用正確的方法去突擊訓(xùn)練，不斷積累知識點和方法，是一定可以提高得分率的。2．遺傳題是每年必考的題目，去練習(xí)幾類常考的類型。3．實驗探究題逐漸成為命題熱點，在模擬考試和高考中都經(jīng)常出現(xiàn)。建議：針對這類題目，習(xí)慣性去找自變量、因變量，對照組和實驗組進行比較，不管是做選擇題還是大題，經(jīng)常注意這樣的思考方式，學(xué)會去找實驗?zāi)康暮头治鰧嶒灲Y(jié)論。

　　問題40：減數(shù)分離

　　愛智康柳琳老師：減數(shù)分裂學(xué)起來容易混亂，建議先把有絲分裂徹底復(fù)習(xí)一遍，弄清楚每一時期的分裂特點，染色體、染色單體和DNA的關(guān)系，以及它們的數(shù)量變化規(guī)律。其次，再去復(fù)習(xí)減數(shù)分裂相對會輕松很多，真正掌握之后，這部分內(nèi)容的題目是最容易做的。

　　問題41：關(guān)于DNA中的計算題

　　愛智康柳琳老師：DNA的計算題分三類：1．DNA結(jié)構(gòu)中的堿基互補配對的計算，原則是雙鏈DNA中A=T，C=G，按這個規(guī)律去推導(dǎo)即可。2．DNA復(fù)制中的計算，包括與有絲分裂結(jié)合的計算，復(fù)制n此后需要游離的脫氧核苷酸數(shù)計算：公式是一個DNA中的某種堿基數(shù)×(2的n次方－1)

　　問題42：老師，有絲，減數(shù)那幾個階段圖的區(qū)別，特征很難分，如何分析？

　　愛智康柳琳老師：1看有沒有同源染色體，有同源，就是減一或有絲分裂，沒有同源，就是減二。2看 染色體行為，有同源染色體聯(lián)會或分離就是減一，沒有就是有絲分裂。基本上先復(fù)習(xí)有絲分裂，再復(fù)習(xí)減數(shù)分裂，還是很容易掌握的。