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          2016高考在即 16條志愿填報知識必須知道

          2016-05-09 13:46:17新浪教育

            高考填報志愿是每位考生和家長都非常關心的一個環節,高考考試不僅要考得好,還要報的好,通過互贏,才能邁入最理想的高校。高考填報志愿16問,小編請志愿填報專家幫您徹底分析它的真面目!

            1、什么是高考志愿填報?

            專家解讀:

            填報高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業時,按當地規定的形式向招生部門和招生院校就自己的決定所表達的書面意見。一般采取填涂志愿卡(表)的形式,許多地方已開始采取網上填報的方式。

            2、報志愿就是簽“大學錄取協議”嗎?

            專家解讀:

            考生所填報的高考志愿既是省(直轄市、自治區)招辦投檔的重要依據,又是招生院校錄取新生的必要條件。現在各地一般所有批次的院校全部以考生統一填報的志愿(含征集志愿)為錄取依據,省市區招辦按考生填報的志愿從高分到低分投檔,沒有按省(直轄市、自治區)招辦統一規定的時間和方式填報志愿的考生,不可能被院校錄取。在招生政策范圍內,只有考生與院校雙方都同意的選擇,才會圓滿實現。因此,填報高考志愿從實質上來說,就是考生與院校之間按招生規則進行雙向選擇所簽署的“大學錄取協議”。

            3、重考試、輕報考的危害在哪里?

            專家解讀:

            作為高考招生非常重要的必不可少的志愿填報,有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考,也有許多人從技巧性上將其稱之為第二次高考,還有更多的過來人坦言“考得好不如報得好”,無論如何將其歸結為“七分成績定,三分志愿拼”是不為過的。高考志愿填報成功了,將會錦上添花使考生及家長心想事成,從而上個理想的、心儀的大學;而高考志愿“報砸”了,就不僅是事與愿違、“損分折業”這么簡單了,稍強一點的,上個不理想的大學或不如意的專業,就有可能使其心情郁悶、黯然神傷;遇到稍差的,就有可能是“由本到專”,甚至是“名落孫山”,足以使其改變人生、抱憾終身。由此可見,掌握高招報考的技巧,成功填報高考志愿是多么多么的重要;而重考試、輕報考的危害無疑則非常之大。

            4、實際錄取數與計劃招生數有何差別?

            專家解讀:

            計劃招生數是指在某地有招生任務的全國各高校準備招生的人數,實際錄取數是指實際錄取的結果。這兩個之間是有差別的。從近兩年情況看,錄取數有時小于計劃數。其主要原因是考生志愿選報不平衡,造成一些學校生源不足或無生源,通常是外地院校情況更為嚴重,迫使這些生源不足的學校不得不削減計劃。

            5、文理兼收的含義是什么?

            專家解讀:

            文理兼收有兩種含義:一是指招生的學校文、理科考生都可以報考。

            二是指普通高校的招生計劃中有些專業既可以招收文科生,又可以招收理科生。也就是文、理科考生都可以報考。文理兼收的專業主要有經濟學類(金融學、財政學、國際經濟與貿易、金融與證券、會計學、經濟學等)、法學類、教育學類(特殊教育學、教育學、學前教育等)、外國語言文學類(英語、德語、法語、日語、商務英語等)、管理科學與工程類(信息管理與信息系統、工程管理、經濟信息管理等)、工商管理類(工商管理、旅游管理、金融管理、會計學、市場營銷、財務管理等)、公共管理類(行政管理、土地資源管理、公共事業管理等)、農林經濟管理類、新聞傳播學類(包括新聞學、編輯出版等)、社會學類、圖書檔案學類、中醫學類(中醫學、中醫骨傷科學、針灸推拿學等)、藥學類(藥學、中藥學、藥品營銷)、藝術類、體育學類等。

            6、什么是按院系(學科類)招生?

            專家解讀:

            所謂按院系(學科類)招生,一般就是按照院系所設置的專業或學科類進行招生。學生入學時先不確定具體的專業,而是按照寬口徑、厚基礎的原則進行培養,到了第二或第三學年,學校與學生再根據其學習情況和興趣愛好等因素確定學生的專業或者專業方向。

            7、報志愿必知的是哪四條分數線?

            專家解讀:

            第一條線是各科類各批次錄取控制分數線((簡稱錄控線或批次線又稱省線);第二條線是院校投檔分數線(簡稱投檔線也稱調檔線或提檔線);第三條線是學校錄取最低分數線(簡稱校線);第四條線是專業錄取最低分數線(簡稱專業線)。

            8、為什么要了解錄取批次及其安排?

            專家解讀:

            由于在各省(直轄市、自治區)招生錄取的高校較多,所有高校不可能同時錄取,將不同類型的院校分期分批進行錄取,由此形成錄取批次。分批次錄取既有利于不同類型高校招生,也有利于增加考生的錄取機會。除提前批外,批次越靠后,批次錄取控制分數線會逐批降低,只要正確掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關系,前批次如果不能錄取,后批次仍有機會。

            9、什么是批次錄取控制分數線?

            專家解讀:

            批次錄取控制分數線(簡稱批次線或省線)是根據各省(直轄市、自治區)考生高考成績水平和招生計劃,按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績標準。各批次、各科類的批次線都會不同,科類一般常分為文史類、理工類、藝術類和體育類等,文史類和理工類又通常分為第一批次(重點本科批次)、第二批次(一般本科批次)、第三批次(獨立院校和民辦本科院校)、第四批次(高職專科院校)。

            批次線是確定考生錄取資格、執行招生政策的一個重要指標,院校一般只能錄取所在批次線上的考生,只有招投總分達到或超過批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有可能被投檔到高校,由高校選擇錄取。2011年至少有23個省、市、區的高考志愿在公布高考成績和批次線以后填報,這樣批次線可以更好地指導考生合理填報志愿。比如某考生的招投總分(含政策照顧分)達到了重點院校的第一批次線,就可以填報第一批次和以后各批次的志愿。(至于降分投檔那是特殊政策,另當別論東)

            10、劃分錄取控制線應考慮的因素有哪些?

            專家解讀:

            劃分批次錄取控制分數線(簡稱批次線或省線)主要考慮了以下一些因素:①各批次院校在各地的招生計劃數;②全體考生高考成績總體水平和各分數段考生的人數情況;③按統計學規律確定的劃線系數,確保高校有一定的生源選擇余地,批次線上的考生人數要大于院校招生計劃數。綜合以上因素,經過計算機程序測算出各批次錄取控制分數線,由各省(直轄市、自治區)招委批準后執行。

            11、錄取控制分數線能簡稱錄取線嗎?

            專家解讀:

            有些媒體,尤其是一些在當地非常有名的大報和許多專業人士,經常將“錄取控制分數線”,簡寫或簡稱為錄取分數線或錄取線。筆者認為這是很不嚴肅和不正確的,希望能引起注意和重視。這是因為:其一,錄取控制分數線是官方人為所劃的幾條分數線,而不是當地考生自發報考而最終在學校的錄取過程中形成的分數線。其二,它的產生時間是在當地的投檔、錄取以前,而不是錄取以后。真正的錄取分數線則必須產生于錄取之后。其三,省級招生委劃出錄取控制分數線的目的,是為了有助于投檔,而不是學校的錄取。其四,他與客觀事實不相符合。學校的錄取最低分數線和各專業的錄取最低分數線,是完全可以高于或低于錄取控制分數線的,這是由學校的實際錄取情況所決定的。當然,通常情況是高于和等于。其五,媒體這樣簡寫或簡稱會對哪些不熟悉、不了解高考招生政策和招生常識的廣大考生和家長是一個誤導。其六,如果實在需要簡寫或簡稱,筆者認為何不將其簡寫或簡稱為“錄控線”呢!這可能要合適得多。

            12、各錄取批次中的招生院校各是哪些?

            專家解讀:各地所劃分的錄取批次中,除了提前批次外,通常就是第一批次、第二批次、第三批次、第四批次。第一批次一般安排“985”工程、“211”工程院校和部委屬全國重點院校以及當地省級招生辦同意安排在第一批次錄取的院校或專業。由于第一批次錄取主要是全國重點大學,因此其錄取控制分數線,又叫重點本科批次線(簡稱重點線)。第二批次一般安排除了第一批次的錄取院校以外的普通本科院校(不含民辦本科院校)。由于第二批次錄取院校主要是一般本科院校,因此劃定的錄取控制分數線又通常稱為一般本科線或二本線。第三批次一般安排獨立學院的本科及民辦院校的本科。第四批次一般安排有專科招生計劃的本科院校(含獨立學院專科及民辦院校專科)和高等專科院校以及各類高等職業技術學院。

            13、什么是院校調檔分數線?

            專家解讀:

            院校調檔分數線(簡稱調檔線)是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數的一定比例(1:1.2以內),在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的調檔分數線。省招辦在投檔過程中,將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案,按招投總分(高考總分和政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序,按院校招生計劃的一定比例進行投檔,自然形成調檔線。

            通常情況下,調檔線往往高于批次線,第一志愿生源不足的院校,其調檔線等于批次線。考生的檔案能不能投給學校,最關鍵取決于招投總分是否達到了調檔線。例如第一批的某高校理工類計劃30人,填報該校且成績在第一批本科錄取控制分數線上的有60人,省招辦按招生計劃數的1.2倍(30×1.2)需投檔36份,計算機將這60人按招投總分從高分到低分排序,排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調檔線。學校經審閱,擇優錄取其中30人,將不予錄取的6人檔案退回省招辦。

            14、什么是學校錄取最低分數線?

            專家解讀:

            學校將進檔考生,按照招生章程中規定的專業確定辦法予以錄取。所錄取的最低分考生所形成的分數就是學校錄取最低分數線;或者說學校的最低分錄取的專業線就是學校錄取最低分數線,簡稱校線。例如第一批的某高校理工類計劃招生30人,已投檔36份。學校經審閱,擇優錄取其中30人,將不予錄取的6人檔案退回省招辦。這錄取的第30位考生的分數就是學校錄取最低分數線,也稱學校錄取分數線,簡稱校線。

            15、什么是專業錄取分數線?

            專家解讀:

            每所學校都設置有若干個專業;少則有20~30個專業,一般也有40~50個專業,多則有70~80個專業,有的甚至超過100個專業。學校按照招生章程中規定的專業確定辦法予以錄取考生,實際上就是將考生確定在某個專業上。由于每一個專業的錄取都會自然形成錄取最高分、錄取最低分,通常將某個專業的錄取最低分數稱之為專業錄取分數線,簡稱專業線。也就是學校招生有多少個專業就有多少條專業線。因此在若干條專業線中同樣會有最高分的專業線,或最低分的專業線;而通常又將最低分的專業線定之為學校錄取最低分數線,簡稱校線。

            16、往屆生錄取時是否受影響?

            專家解讀:

            除了軍事院校、國防生、民航飛行學院運輸飛機駕駛專業、國際關系學院等不招收往屆生外(有些自主招生的院校只招應屆生),其他院校對往屆生基本上一視同仁(詳情請見相關院校的招生簡章)

            臨高考僅僅一個月,考生和家長現在開始了解志愿填報信息時間太過緊迫。為了達到最好的志愿填報效果,最好尋找志愿填報專家進行協助。

          [標簽:2016高考 高考志愿]

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