高二數(shù)學：現(xiàn)在三四十分，這樣做，高考至少一百分

　　最近了解到，很多高二的同學已經(jīng)開始一輪復習了，而自己是零基礎，也就是現(xiàn)在只能考三四十分，這分大部分也是靠蒙得來的！接下來該怎么復習呢？小數(shù)老師先給你一顆定心丸，只要你努力，一年后100分問題不大，但是想考140，小數(shù)老師做不到哈！其次，要能耐得住寂寞與能承受得住打擊哦，這是心理建設，如果你心里不夠強大，堅持學習了一個月，成績沒有進步，就放棄了，那你不要說是小數(shù)老師告訴你的方法哦！

　　好了，準備工作就緒，接下來，一輪復習小數(shù)老師告訴你實用方法，這樣，一輪復習完之后你能對數(shù)學有一個基本的理解，并且能掌握一些基礎的題型！但是能力還達不到100分哦！能到70差不多吧！（小數(shù)老師假設你認識所有數(shù)學書上涉及的漢字與會加減乘除，乘方開方等運算，知道添括號，去括號前后符號可能會有相應的改變哈！）

　　1，背概念、公式、定理、圖像

　　熟悉小數(shù)老師的都知道，小數(shù)老師不會推薦大家死記硬背，但是如果你現(xiàn)在是三四十分的話，你第一件事就是要背上面的這些，現(xiàn)在跟著老師走一輪，那么要把老師提到過的每一個概念，公式定理與圖像都背下來，剛開始會很辛苦，畢竟高中數(shù)學的一些概念還是比較抽象的，但是小數(shù)老師告訴你，你背一段時間后，你會有很明顯的變化的！

　　要求：每個概念公式定理圖像都要背下來哦，你可以找你同桌提問你，比如，提問函數(shù)，你要知道函數(shù)的概念，函數(shù)的相關性質都有哪些，這些性質的概念又是什么等。現(xiàn)在你可以不理解，但必須滾瓜爛熟！

　　注：這是最痛苦的一個階段哦，加油！

　　2，背例題老師上課會講一些例題，那第二步就是要把這個例題背下來，包括題目條件，求解與解法。

　　達標要求：你能合上課本，自己寫出題目條件與求解，并能默寫出步驟來！要找到題目中的關鍵詞，也就是題眼，也就是你之前背的概念公式定理圖像中的出現(xiàn)的那些詞，這才是題眼！因為解題的時候，我們的解題思路從哪來，就是從我們學過的知識轉化過來的！

　　注：這一步相對上一步來說，簡單了一點，因為題目是具體的，不抽象，背起來稍微容易一點！但是要注意抓住重點，那就是例題中的題眼！不要只記里面的數(shù)字啊，否則，數(shù)字換一下，你就不會做了！

　　3，對例題的每一步轉化寫上來龍去脈

　　例題背下來之后，你也能分辨出題目的題眼了，也會了解題步驟了，接下來就要調動你的大腦來思考了！你要把每一步涉及到的公式概念都寫出來，比如：求函數(shù)的定義域，你記過求定義域的方法，那讓你求

　　的定義域時，首先是二次根號下被開放式必須大于等于0，所以有l(wèi)gx大于等于0，又因為這是一個對數(shù)函數(shù)，想一想對數(shù)函數(shù)的圖象，找到函數(shù)值大于等于0對應的x值就是此函數(shù)的定義域了！

　　要求：每一步都要弄清楚，你不知道轉化的，一定要問，此時可以不計較數(shù)量，重視質量就可以了！這個質量是你自己真正能寫出來了！

　　注：數(shù)學題邏輯思維比較強，一定要分析每一步，不要感覺自己會了，就不寫了！

　　4，重新做例題（不是把答案背上去哦）

　　你弄明白之后，接下來就是要真正把他當做一道新題去做了，你完全按照做新題的方法，審題，找到題眼，然后想一想這些題眼該怎么轉化，以前自己學過的知識怎么運用，不同知識之間怎么結合，然后一步步的去做這道題，在做題的過程中，還要注意計算的易錯點！

　　要求：一定不要背答案，這是自欺欺人哦！一步步分析著做，才會有提高！

　　好了，看到這里，肯定會有同學說，小數(shù)老師，這樣一天能學多點東西啊？小數(shù)老師明白告訴你，學不了太多，但是不管學多少，現(xiàn)在都是你自己的了，比你跟進度，看似學了一堆，但沒掌握一點強多了吧！另外，你可以給自己一個目標，比如，每天記5個概念，背3道例題，分析一道例題，并能把這一道一邊分析一邊寫出來，這樣堅持下去，小數(shù)老師相信，你到高考，一百分肯定沒問題哈！當然，二輪復習還有二輪的技巧哈！關注高中數(shù)學，我會不定期給大家一些實用方法的哈！