浙江新高考學生心里沒底 放棄優(yōu)勢科目

　　10月16日凌晨一點，浙江省新高考第三次學考選考進入第三天。

　　杭州下城區(qū)某個小區(qū)里，一個喝高了的酒鬼在安靜的夜里大聲嚷嚷。高三學生小陳的媽媽下意識地拿起手機想要報警，以免打擾明天還要考試的兒子。

　　撥號前，她瞄了下兒子房間，里面沒什么動靜，她以為兒子已經(jīng)睡熟，于是放棄了報警。

　　吃早飯的時候，媽媽才知道，小陳昨晚也聽到了吵鬧聲。為了不讓媽媽更焦慮，他佯裝睡著。考試期間，小陳幾乎都是半夜12點多才入睡。

　　酒鬼不是那幾天唯一的噪聲源。

　　考試前幾天，樓下裝修，媽媽跑去交涉。“結果人家根本不知道過幾天要高考。”

　　考試期間，考場邊的操場上在開運動會，加油聲、喇叭聲，在媽媽聽來特別刺耳。“萬一考英語聽力怎么辦?”

　　這讓媽媽得出一個結論：除了考生家長和老師，整個社會沒有做好迎接高考的準備。

　　事實上，從小陳進入高一開始，這種緊張、敏感、焦慮的氛圍就籠罩著全家。過去三次學考選考的時候，都是一家人情緒大爆發(fā)的時刻。

　　新高考改革方案出爐后，小陳面臨的第一個挑戰(zhàn)是決定選考的科目。

　　新高考打破了文理分科的局面，學生可以在7門科目中任選3門，和語、數(shù)、外一起構成高考科目。和自主選擇權加大成正比的，是學生和家長的糾結和搖擺。

　　小陳很羨慕他的一個初中同學，那個同學嚴重偏科，物、化、生三門課的總分能排進全校前十，但加上政、史、地之后，一下子就跌到全年級三四百名。對他來說，選考科目沒什么好猶豫的，肯定選物、化、生這三門。

　　但小陳各門功課都比較均衡，沒有特別突出和特別薄弱的科目，反倒增加了選擇的難度。

　　因為不喜歡死記硬背，他首先排除了歷史和政治。又因為喜歡地理老師的授課方式，所以首先選擇了地理。

　　最大的糾結體現(xiàn)在通用技術這門課上。小陳的通用技術學得不錯，能進入年級前三四十名，而且這也是他所在高中的優(yōu)勢學科。

　　但跟其他科目相比，通用技術實在是太新了。當時，各高校還沒有公布各專業(yè)所需的選考科目，小陳一家人不知道通用技術的選擇范圍大不大，心里沒底。保守起見，小陳放棄了通用技術，選擇了物理和化學。

　　然而第一次學考選考后，他發(fā)現(xiàn)有很多成績不如自己的同學在技術選考中拿了滿分。這讓他有點懊惱，開始懷疑自己當初的選擇是否明智。

　　新高考給予學生自主權，很大程度上是希望他們在高中階段就確立好職業(yè)規(guī)劃。但小陳對未來職業(yè)并沒有一個清晰的概念。媽媽也覺得，在高中階段就做出選擇實在太為難孩子了。“就說我自己，我在三十多歲的時候，都還不知道自己喜歡什么，適合什么工作呢。”

　　讀高中前，小陳全家每年都會在假期安排一次一周以上的長途旅行，進入高中后，一年兩次的學考選考，分別緊跟著寒暑假，長途出游被迫中斷。“他有一個同學暑假去新加坡玩，在機場還捧著書復習。”小陳媽媽說。

　　不僅寒暑假被占用了，平時的課余時間也沒有喘息的機會。和班上大部分同學一樣，小陳周末甚至晚上，都要去課外輔導班補課。小陳媽媽說，一門都不報的學生幾乎沒有。

　　這類輔導班和以前有所不同。新高考前，輔導班開設的課程主要是六門高考主課。但現(xiàn)在，輔導班覆蓋了全部10門學考科目。而它一個重要的作用就是搶在學校教學進度之前，提前教完考試內(nèi)容。

　　這種搶跑的現(xiàn)象非常普遍。按照正常的教學進度，考生應該在明年4月份才完成所有的學考和選考(選考一般考兩次)。但有一部分學生這次就考完了學考選考，接下來，他們可以專心投入到語、數(shù)、英的復習當中。

　　小陳媽媽提到這些時，語氣里充滿了羨慕，尤其是那些拿到高分的考生。“對他們來說，最后的高考確實是減壓的。”

　　這次考試結束，顧不上休息，小陳馬上又要投入明年4月物理和化學第二次選考的復習中。

　　而這樣的日子，距離結束還有大半年。