高考幫直播答疑總結：關于語文你得這樣學(2)

　　二、閱讀理解及作文

　　問題8：現代文部分也是，怎么都答不到點子上

　　愛智康汪東宏老師：答題前一定要搞清楚題目問你的是什么，是對文章的理解還是文段的作用，或者是賞析，然后再按照題型的不同去分點答題，題目沒審清就做題是永遠答不好題目的。

　　問題9：最新高考大綱對學生閱讀與積累提出考驗，請問老師要增加閱讀積累量，平時應該讀什么看些什么，來拓寬知識面，青年文摘之類的行嗎

　　愛智康汪東宏老師：多讀一些青春，勵志，生活感悟，歷史和文化題材的書籍，然后加上一些必讀的名著就可以啦。

　　問題10：現在高考寫2篇閱讀理解時間夠嗎？

　　愛智康汪東宏老師：時間是夠的，按照試卷的布置，前后由易到難，按部就班合理分配就一定能答完。

　　問題11：現代文閱讀如何可以掌握好重點？

　　問題12：老師散文閱讀怎樣才能多拿分，語文又該怎樣提高成績？每次只能考90多分。????

　　愛智康汪東宏老師：首先，一定要認真讀文章，然后在做題時要按照題型的不同和要點的不同來答題，不要長篇大論瞎寫一通。按分值答題，在下去后認真總結每一類題型不同的答題方法，運用到平時的做題中。

　　問題13：怎樣做好文本閱讀

　　愛智康汪東宏老師：首先文章要仔細讀，做題時要善于從文中挖掘出關鍵的信息，把握文章的主要內容和情感，答題時要審清題目要求，按分答題，要點突出。

　　問題14：老師怎么提高閱讀能力

　　愛智康汪東宏老師：在文本解讀的時候要把握文章的核心要素，然后在做題時要按照題型的不同和要點的不同來答題，不要長篇大論瞎寫一通。按分值答題，在下去后認真總結每一類題型不同的答題方法，運用到平時的做題中。

　　問題15：請問老師什么書籍對寫任務驅動型作文有幫助

　　愛智康汪東宏老師：按照這幾年的高考作文命題，多讀一些青春，勵志，文化和歷史題材的書，對你的作文幫助最大。

　　問題16：汪老師好，我的語文作文屬于曇花一現型的。 。。。得過兩次50分以上 。。寫的題材是隨筆散文，物名家例子 。。。老師現在講我的作文寫的題目隱晦。。。文章創意想法很新。。。但說我的題目隱晦，內容支不起我的文章。。。 。。咋辦，這是我的亮點，但現在有點弄巧成拙啦。。。。咋辦，

　　愛智康汪東宏老師：隨筆散文有個特點就是對于應試來說很容易陷入你說的這種問題的，首先文章立意要有深度，內容要擲地有聲的去闡釋你的主題，不要一味寫一些優美的隱晦的似是而非的句子，那樣雖然語言很美，但對你的作文深度是不利的，好的作文既要有敘述，又要有抒情和議論。

　　問題17：但是有些時候不知道寫啥

　　愛智康汪東宏老師：先審題，如果不知道寫啥，先多讀幾遍題目，反復讀題目，然后就會發現題目往往會提供給你一些答題的角度和方向，然后按照分值和以往做題的經驗來寫。

　　問題18：作文啊，千古不變的。。。。。。。。

　　愛智康汪東宏老師：作文一定要認真寫，平時多積累一些素材，多練練文筆，不要一味的排斥它。