高考幫直播答疑總結：期中語文考試該做哪些準備？

　　期中考試的緊張氛圍已經持續好久了，還沒有考試的同學們準備的怎么樣呢？今天我們邀請愛智康的汪東宏老師來和大家一起梳理分析一下語文的期中考試準備工作吧！滿滿的干貨值得你擁有哦！

　　一．文言文及閱讀類：

　　問題1：老師，文言文猜字義是不是可以根據字的偏旁部首開進行猜測

　　愛智康汪東宏老師：當然可以啦，這是一個非常好用的方法，尤其是一些生僻字，完全可以根據偏旁部首來推斷，因為造字法大多數字屬于形聲字，而偏旁往往會提示其所屬和含義。

　　問題2：老師，文言文怎么學比較容易

　　愛智康汪東宏老師：現從課內的文言文出發，掌握基礎的文言文語法，包括實詞虛詞，特殊句式，一詞多義和詞類活用，這些其實就是要求你會分析文言句子和語法，一定要自己去感受和落實，然后考到課外的，其實就是課內文言文的一個知識延伸和遷移，要讀懂很簡單。

　　問題3：文言文斷句怎樣斷。

　　愛智康汪東宏老師：第一找標志詞，句首的殆，蓋、夫、且夫、若夫，句末的也、矣、兮，表說話的言、云、語、曰。第二手法斷句，駢句，排比，頂真句的斷句要學會。第三句式斷句要掌握常見的文言句式結構，第四可以根據句意斷句。

　　問題4：高考語文文言文閱讀來自那些書籍

　　愛智康汪東宏老師：出的比較多的可能是《史記》、《戰國策》、"二十四史"、《古文觀止》等書籍中的，當然也有其他篇目。

　　問題5：古文閱讀題好難的，有時候看不懂也看不下去，怎么提高古文？

　　愛智康汪東宏老師：文言文其實按難度層次來說不如現代文閱讀，它只追求你讀懂它不會涉及到更深的內容，但你們覺得它難是因為你讀不懂，那么你就需要從課內出發，學習文言文的詞法和句法，然后大部分的內容單字為詞就可以了，少部分會考到你實詞虛詞以及句式，一定要會分析會判斷。

　　問題6：老師，語文提分是否還要回歸課本，文言文不太好，回歸課本多讀記有用嗎

　　愛智康汪東宏老師：當然要回歸課本了，課本上的知識一定要牢固掌握。另外文言文其實按難度層次來說不如現代文閱讀，它只追求你讀懂它不會涉及到更深的內容，但你們覺得它難是因為你讀不懂，那么你就需要從課內出發，學習文言文的詞法和句法，然后大部分的內容單字為詞就可以了，少部分會考到你實詞虛詞以及句式，一定要會分析會判斷。

　　問題7：詩歌鑒賞我感覺自己常常問東答西，是否要整理一些詩歌答題的模板？很多時候，自己把手法，句意，感情都寫了，后來看答案，答案很簡單，而且和我的答案不沾邊

　　愛智康汪東宏老師：一定要注意審題，往往詩歌在題目中會提示你考的方向以及你答題的角度和要點，切忌拋開題目瞎寫一通，詩歌鑒賞不一定只有手法，可能還有意境，語言風格，形象分析等等，具體問題具體對待。

　　問題8：詩歌鑒賞一直都不會怎么辦啊！

　　愛智康汪東宏老師：詩歌鑒賞一定要去讀懂所給的詩歌內容，把握幾個關鍵點，比如詩歌的題目、作者和寫作背景、意象、關鍵句、注釋。其次在答題時不要主觀臆斷，要尊重詩文本身，切忌把自己的主觀的思維情感強加到詩歌中。答表述題時要審清題目，按分答題，要點突出。