巧妙利用高校招生“大小年”現(xiàn)象

　　高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象，通俗地理解就是某所或某些學校的報考人數(shù)不穩(wěn)定，出現(xiàn)了錄取分數(shù)線水平起伏較大的現(xiàn)象。某一年某省填報該校的人數(shù)比招生計劃數(shù)高出許多倍，導致當年的錄取投檔線被抬得很高，這一年稱之為大年。由于上一年投檔線高，競爭異常激烈，使得來年許多考生望而卻步，不敢再報考該校了，結(jié)果是參與競爭的人少，投檔分數(shù)線相應(yīng)就降下來，我們將其稱之為小年。再下一年的考生看到頭一年的投檔線不高，于是又扎堆報考。如此循環(huán)，報考人數(shù)和投檔線出現(xiàn)波動，就形成了所謂的“大小年”現(xiàn)象。

　　讓我們來看下面的案例：

　　中國科技大學在湖南的理科投檔線一般都在630分以上，不料2014年卻爆出了一個最大的冷門，投檔線僅為533分，真的讓人大跌眼鏡。具體情況是這樣的：該校2014年在湖南省共招收30人，其中有28人分數(shù)在639分以上，但其中兩人分別只有553分和533分就考上了中國科技大學，當年的本科一批理科錄取控制分數(shù)線為522分，兩人因而也成為湖南省2014年最黑的高考志愿“黑馬”。

　　理科533分的同學考上了中國科技大學，我們一起來看看他的志愿填報。

　　為什么會出現(xiàn)這樣的情況？我們可以從中國科技大學往年在湖南的錄取投檔情況來發(fā)現(xiàn)其端倪。

　　從上表可以看出，中國科技大學2012年相對2011年，錄取線差高了很多；2013年相對2012年，錄取線差又高了很多。這個量變終于在2014年引起質(zhì)變，其在湖南的錄取栽了一個大跟頭。查找歷史數(shù)據(jù)得知，2013年中國科技大學計劃在湖南錄取37人，實際錄取39人；2014年，中國科技大學計劃在湖南錄取32人。由于錄取人數(shù)減少，加上線差一年比一年高，考生難免有點恐慌，中國科技大學2014年出現(xiàn)“小年”也就不足為奇了。類似這樣的情況也發(fā)生在中央財經(jīng)大學身上，2015年該校文科在湘投檔線僅為544分，超過一本控制線僅僅9分。要知道，往年該校在湖南的文科投檔線都在600分以上，甚至大大高于600分。這個案例大家也可以采用上述方法去分析。

　　上述案例告訴我們，對于考生和家長來說，在填報志愿參考院校或者專業(yè)往年錄取分數(shù)線時，要分析高校錄取中隱藏的“大小年”現(xiàn)象，如能正確把握，有時會給志愿填報增加成功的砝碼。

　　有專家曾經(jīng)說，實行非平行志愿的志愿模式下，大小年現(xiàn)象出現(xiàn)的更為頻繁，但在平行志愿模式下，“大小年”現(xiàn)象基本不存在。這個觀點只對了一半。我認為，平行志愿模式下“大小年”現(xiàn)象照樣存在，前面所說的中國科技大學就是如此。實行順序志愿的批次主要集中在本科提前批的非軍事院校志愿以及專科提前批，這兩類的錄取投檔線一般沒有對外公布，沒有參考數(shù)據(jù)，造成考生志愿填報出現(xiàn)了一定的困難。無論是哪個省的考生，只要是實行順序志愿的錄取模式下，第一志愿特別關(guān)鍵，考生一定要仔細分析往年投檔數(shù)據(jù)，認真考查目標院校的“大小年”規(guī)律，綜合各種因素考慮后，再決定填報哪所院校為第一志愿。