高考幫直播答疑總結(jié)：英語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞講解

　　不管是文科生還是理科生，英語(yǔ)學(xué)科作為主科有他非常重要的地位，同學(xué)們一定要重視哦！今天我們請(qǐng)來(lái)愛智康的劉珊珊老師為大家進(jìn)行關(guān)于英語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞的講解！

　　一、情態(tài)/語(yǔ)法類：

　　問題1：情態(tài)動(dòng)詞都有哪些用法？

　　愛智康劉珊珊老師：一般分為：常規(guī)用法、推測(cè)用法和虛擬用法。以can為例，常規(guī)表示ability，“能夠”。推測(cè)時(shí)一般用于否定和疑問，表示“不可能”或“可能嗎”。虛擬時(shí)與have done連用，表示過去可能做過某事。

　　問題2：老師，情態(tài)動(dòng)詞后面放啥詞

　　愛智康劉珊珊老師：情態(tài)動(dòng)詞后面一般加動(dòng)詞原形，但表示對(duì)過去的推測(cè)時(shí)加have done形式，表示對(duì)正在發(fā)生的事情的推測(cè)時(shí)加be doing形式。例如：He must stay at home, for the light is on. He must have finished his homework, for he looks relaxed. He must be watching a horrible film, for his face is pale.

　　問題3：情態(tài)動(dòng)詞我只知道最基本的，其他的啥也不知道

　　愛智康劉珊珊老師：高中需要學(xué)習(xí)的正好是不太常見的用法呢。同學(xué)，你有必要好好翻翻五三，把每個(gè)情態(tài)動(dòng)詞的用法都羅列一遍，尤其要關(guān)注初中沒講過的內(nèi)容。

　　就北京的出題而言，情態(tài)動(dòng)詞是必考，也是拉開差距的內(nèi)容。不但在單選題中出現(xiàn)，在應(yīng)用文寫作時(shí)也要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)那閼B(tài)動(dòng)詞來(lái)體現(xiàn)語(yǔ)言的得體。

　　問題4：英語(yǔ)從句怎么分？

　　愛智康劉珊珊老師：英語(yǔ)中從句分為三大類：名詞性從句（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句）、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句（時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、目的、條件、方式、比較、讓步）。在句中作主語(yǔ)的從句叫主語(yǔ)從句，

　　That he came home late at night worried his parents.

　　在句中作賓語(yǔ)（包括動(dòng)詞賓語(yǔ)和介詞賓語(yǔ)）的從句叫賓語(yǔ)從句，

　　I don\'t know why he came home late at night.

　　I \'m worried about why he came home late at night.

　　在句中作表語(yǔ)的從句叫表語(yǔ)從句，

　　It looks as if it is going to rain.

　　在句中作同位語(yǔ)的從句叫同位語(yǔ)從句

　　I have no idea why he came home late at night.

　　修飾名詞或代詞的從句是定語(yǔ)從句

　　He who does not reach the Great Wall is not a true man.

　　We are all looking forward to the day when the sports meeting is held in our school.

　　修飾動(dòng)詞或一個(gè)句子的從句是狀語(yǔ)從句

　　When he was walking in the street yesterday, he met with a friend of his.

　　問題5：非謂語(yǔ)一般都是看有沒有兩個(gè)動(dòng)詞多吧？ 可是有兩個(gè)句子在一起的要怎么看呢 比如說這個(gè) Make the most of our valuable time at high school and realize our full potential. 這個(gè)句子里有兩個(gè)動(dòng)詞 但是這個(gè)make不用變成非謂語(yǔ) 是因?yàn)橛衋nd連接么？

　　愛智康劉珊珊老師：Make the most of our valuable time at high school and realize our full potential. 這個(gè)句子是由并列連詞and連接起來(lái)的兩個(gè)祈使句，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞make和realize用的都是原形。非謂語(yǔ)動(dòng)詞關(guān)鍵是看句中是否已經(jīng)存在謂語(yǔ)動(dòng)詞。你所舉例的恰好是并列謂語(yǔ)的情況，所以會(huì)看到兩個(gè)并列的謂語(yǔ)動(dòng)詞的存在，而不是一個(gè)謂語(yǔ)，一個(gè)非謂語(yǔ)。如果改成We should make the most of our valuable time at high school to realize our full potential. 這個(gè)句子中，should make就是謂語(yǔ)動(dòng)詞，to realize是非謂語(yǔ)動(dòng)詞中的to do不定式。

　　問題6：英語(yǔ)里面的否定詞完全搞不懂老師？

　　愛智康劉珊珊老師：否定詞包括兩種：形式否定和意義否定。形式否定，比如not、no、never、neither、nor、none、nobody、nothing之類。意義否定，相對(duì)比較容易忽略，常見的有：hardly、rarely、barely、scarcely、seldom、few、little。還有像too...to...和instead（of），rather than等表否定含義的詞組或句式。