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          首頁 > 高考報考 > 志愿填報 > 報考技巧 > 志愿填報人手必備的“一分一段”表,你會看嗎?

          志愿填報人手必備的“一分一段”表,你會看嗎?

          2016-12-28 16:27:31搜狐教育

            很多家長和考生都已經知道了考生除了關注分數之外,還需要關注自己的排名,了解自己的排名,填報志愿的時候才不會出現胡亂猜測上線人數。那么,我們到底要如何運用自己的排名呢?那么,我們就很有必要看懂一份一段表。

            什么是一份一段表

            所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名,每一個分數段上有多少人一目了然。下圖是今年遼寧省的理工類考生的部分“一分一段表”:



            表格中的人數:指的是共有多少人得這個分數。比如:694人數為4,表達遼寧省理工類共有4名考生得694分。

            累計人數:指的是這個分數段上的分數人數累加。比如:694累計人數為16,表明694分以上的人數共有16人。

            通過這個表,考生不僅知道各批次的分數線,同時還能了解自己在全省考生中的排位,以及同分段考生的數量,更有利于考生對自己進行合理的定位。

            值得注意的是:現在的招生辦發布的“一分一段表”的分數是包含了加分的,假如符合加分政策的某省優秀學生加10分,也會體現在“一分一段表”中,考生不必擔心是否有成績在自己后面的考生,通過加分后超越自己哦。

            如何運用一分一段表

            知道了“一分一段表”是什么東西,那么,如何有效的利用它來指導我們填報志愿呢?運用的好,好大學就近在眼前哦。

            第一步:在“一分一段表”中找準位置

            填報志愿最關鍵的第一步,是在“一分一段表”中查找與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在全省的位置。

            同時,查一下自己的目標院校在往年的錄取線是多少,該院校的錄取線在當年“一分一段表”中的位置,再查一下該院校在當年的招生人數,參照今年的招生計劃人數,綜合判斷自己今年的位置是否能夠被目標院校錄取。

            “通過一分一段表,考生可以查到自己的高考成績在今年全省考生中的排名,并大致了解到自己的‘競爭’對手有多少”。無論與去年相比高考批次線波動是否明顯,考生都不能僅憑分數填報志愿,而應充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報參考。

            第二步:分析填報梯度

            填報梯度也能用一分一段表分析出來。由于高校招生是從高分到低分提檔,所以考生對自己的定位是非常關鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名,考生可以根據自己的分數對照一分一段表,再參照今年各類高校各批次招生計劃數,確定自己該如何填報志愿。考生要看該批次招多少人,自己處于哪個層次。如果成績所在的某一分數段上其他考生過于集中,那么在填報志愿時就應注意保持各院校、各專業的志愿填報梯度。每所院校都要根據招生計劃和生源情況,劃定不同的提檔分數線,還有不同分值的專業級差,填報時應考慮到這些因素。

            所以,在平行志愿填報時,需要注意6個志愿之間的梯度,可以參照“沖、穩、保”的策略來選擇學校,合理確定各志愿高校之間的梯度。

            第三步:看高校近三年的錄取

            對比一下近三年來的“一分一段”表,看看所想要填報的大學連續三四年的校線在哪個段位(即高出所在批次多少分),若自己的分數比至少兩年的段位高,那報考該校把握較大。

            比如:

            1、利用上年段表資料進行分析。對于今年的考生來說,有了去年的段表資料,則可以多了解許多有用的信息。例如取本專輯的2001年招生學校投檔線資料作比較分析,了解不同學校所錄學生在全省排位中的位置,從而大致看出今年排在某一位置的考生可能達到哪些高校的投檔線。當然,各學校的各層次生源分布在年度之間會有變化,個別的還會大起大落,“熱”的可能變“冷”,而“冷”的可能變“熱”,分析時不能生搬硬套,但就多數學校來說,生源分布還是比較穩定的。

            2、利用當年段表和往年資料進行分析。例如,分析自己適合哪所學校。假設一位檔案分602分的文科考生,當年段表顯示其排位為410名左右,處于高低兩不就的地位,填報北大、清華的志愿顯然不行,選較低檔次的學校又心有不甘。這時不妨作如下分析:找出上年文科投檔線在600分以上的高校,計算這些學校當年在本省的文科招生計劃數。一般來說,如果其總數接近于或略多于400人,就可以選擇這些學校中投檔線最接近600分的學校。檔案分500分以上的考生,也可以試用類似的分析方法,只是計算會繁瑣一些,誤差會大一些。

            因此考生在對照高校往年錄取分數線時,應以對比人數位次為主,若所在位次高于往年該校在本省錄取分數位次,則說明報考有希望。

            第四步:多渠道了解其他考生填報意向

            盡量多通過高校招辦、老師、同學了解其他考生志愿填報意向。

            因為看“一分一段表”,有的分數段內只有數十名考生,有的則有數百名。分數處于密集段的學生,“一分一段表”的參考價值將降低?忌顖笾驹笗r盡量多通過高校招辦、老師、同學了解其他考生志愿填報意向,慎重選擇歷年報考較熱、今年在本省投放招生計劃數少的院校,以避免因志愿“扎堆”而落檔的風險。

            排名不到前200名的絕對高分段內的考生,只要不是報考超一流名校,在正常情況下,報考全國各類一批院校應該沒有太大問題。而這一分數線下的考生,在填報第一批本科院校時需慎重,謹防扎堆。

            如果同一個分數段里出現了考生扎堆的現象,就要更加謹慎填報,例如看去年的錄取分數線時,假設去年考生的成績要超過錄取分數線30分能上某所學校,但是去年這個段位沒有出現扎堆現象,所以今年要超過40分才比較有把握,這只是假設和比喻,具體還要計算扎堆的人數和招生計劃數是多少。

          [標簽:志愿填報]

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