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          高考物理:做到這些,秒殺物理受力分析

          2017-01-10 11:58:47高考直通車

            受力分析是解答力學(xué)的基礎(chǔ),做到以下步驟你也能秒殺物理受力分析。

            物體受力分析的基本步驟

            (1)首先要確定研究對象,可以把它從周圍物體中隔離出來,只分析它所受的力,不考慮研究對象對周圍物體的作用力;

            (2)一般應(yīng)先分析場力(重力、電場力、磁場力等)。

            再分析彈力。繞研究對象—周,找出研究對象跟其它物體有幾個接觸面(點(diǎn)),由幾個接觸面(點(diǎn))就有可能受幾個彈力。然后在分析這些接觸面(點(diǎn))與研究對象之間是否有擠壓,若有,則畫出彈力。

            最后再分析摩擦力。根據(jù)摩擦力的產(chǎn)生條件,有彈力的地方就有可能受摩擦力。然后再根據(jù)接觸面是否粗糙、與研究對象之間是否有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢,畫出摩擦力

            (3)根據(jù)物體的運(yùn)動或運(yùn)動趨勢及物體周圍的其它物體的分布情況,分析待定力,并畫出研究對象的受力圖;

            (4)根據(jù)力的概念、平動方程和轉(zhuǎn)動方程(其特例為平動平衡方程和轉(zhuǎn)動平衡方程)來檢驗(yàn)所分析的全部力的合力和合力矩是否滿足題中給定物體的運(yùn)動狀態(tài)。若不滿足,則一定有遺漏或多添了的力等毛病,必須重新進(jìn)行分析。

            受力分析時應(yīng)注意的問題

            1.有時為了使問題簡化,出現(xiàn)一些暗示的提法,如“輕繩”、“輕桿”表示不考慮繩與桿的重力;如“光滑面”示意不考慮摩擦力.

            2.彈力表現(xiàn)出的形式是多種多樣的,平常說的“壓力”、“支持力”、“拉力”、“推力”、“張力”等實(shí)際上都是彈力.兩個物體相接觸是產(chǎn)生彈力的必要條件,但不是充分條件,也就是相接觸不一定都產(chǎn)生彈力.接觸而無彈力的情況是存在的.

            3.兩個物體的接觸面之間有彈力時才可能有摩擦力.如果接觸面是粗糙的,到底有沒有摩擦力?如果有摩擦力,方向又如何?這也要由研究對象受到的其它力與運(yùn)動狀態(tài)來確定.

            4.對連接體的受力分析能突出隔離法的優(yōu)點(diǎn),隔離法能使某些內(nèi)力轉(zhuǎn)化為外力處理,以便應(yīng)用牛頓第二定律.但在選擇研究對象時一定要根據(jù)需要,它可以是連接體中的一個物體或其中的幾個物體,也可以是整體,千萬不要盲目隔離以免使問題復(fù)雜化.

            5.受力分析時要注意質(zhì)點(diǎn)與物體的差別.一個物體由于運(yùn)動情況的不同或研究的重點(diǎn)不同,有時可以把物體看作質(zhì)點(diǎn),有時不可以看作質(zhì)點(diǎn),如果不考慮物體的轉(zhuǎn)動而只考慮平動,那就可以把物體看作質(zhì)點(diǎn).在以后運(yùn)用牛頓運(yùn)動定律討論力和運(yùn)動的關(guān)系時均把物體認(rèn)為是質(zhì)點(diǎn),物體受到的是共點(diǎn)力.

            6.注意每分析—個力,都應(yīng)找出它的施力物體,以防止多分析出某些不存在的力.例如汽車剎車時還要繼續(xù)向前運(yùn)動,是物體慣性的表現(xiàn),并不存在向前的“沖力”.又如把物體沿水平方向拋出去,物體做平拋運(yùn)動,只受重力,并不存在向水平方向拋出的力。

            7.注意只分析研究對象所受的力,不分析研究對象對其它物體所施的力。例如所研究的物體是A,那么只能分析“甲對A”、“乙對A”’、“丙對A”……的力,而不能分析“A對甲”、“A對乙”、“A對丙”……的力.也不要把作用在其它物體上的力錯誤地認(rèn)為通過“力的傳遞”作用在研究對象上。

            8.注意合力和分力不能同時作為物體所受的力.

            9.注意只分析根據(jù)性質(zhì)命名的力(場力、彈力、摩擦力等),不分析根據(jù)效果命名的力(向心力、下滑力、回復(fù)力等)。例如單擺在擺動過程中只受重力和繩子的拉力兩個力,而并不受回復(fù)力。

            10.分析物體受力時,除了考慮它與周圍物體的作用外,還要考慮物體的運(yùn)動情況(平衡狀態(tài)、加速或減速運(yùn)動、曲線運(yùn)動).當(dāng)物體的運(yùn)動情況不同時,其受力情況必然不同.例如放在水平傳送帶上的物體,隨傳送帶—起運(yùn)動時,若傳送帶加速運(yùn)動,物體所受的靜摩擦力向前;若傳送帶減速運(yùn)動,物體所受的靜摩擦力向后;若傳送帶勻速運(yùn)動,物體則不受靜摩擦力作用。

            另外還要注意每畫一個力都要按力的方向畫上箭頭并標(biāo)上符號。

          [標(biāo)簽:物理學(xué)習(xí) 高考物理 備戰(zhàn)高考]

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