“電競專業(yè)”集中涌現(xiàn)招生熱：實火還是虛熱

　　“你是什么段位？最喜歡的英雄是誰？”乍聽到面試官的這個問題時，中國傳媒大學“數(shù)字媒體藝術(shù)”（數(shù)字娛樂方向）專業(yè)的成都考生王玥覺得“很好玩”，但并不驚訝，畢竟她報考的是“傳說中的電競專業(yè)”。

　　中國傳媒大學的新設(shè)專業(yè)“數(shù)字媒體藝術(shù)”（數(shù)字娛樂方向）今年首次招生，因旨在培養(yǎng)游戲策劃和電子競技運營與節(jié)目制作人才，也被戲稱為“電競專業(yè)”。據(jù)悉，該專業(yè)計劃招生數(shù)為20人，報名人數(shù)接近900人，其中男生占比52%，女生占比48%。“該專業(yè)的報錄比約為44∶1，在全部招生專業(yè)中是比較高的，競爭也十分激烈。”中國傳媒大學招生辦主任侯雋說。

　　電競當年被批評“玩物喪志”，現(xiàn)今“登堂入室”走進大學課堂，因此備受關(guān)注。剛起步的電競專業(yè)究竟怎樣教怎樣學？是“實火”還是“虛熱”？又將走向何方？記者采訪了相關(guān)的專業(yè)教師和同學。

　　實火or虛熱

　　LOL、Nba2k、Fifa、守望先鋒……說起自己玩過的游戲，王玥如數(shù)家珍。從13歲開始玩電競的她，如今已是LOL黃金二（注：游戲中的排位段位），可以說是“資深玩家”。初次聽說中國傳媒大學開設(shè)“電競專業(yè)”時，王玥有些興奮，但報考該專業(yè)的原由除了興趣和了解，還有些她自己的“小心思”，“還包分配工作！”

　　據(jù)悉，在中國傳媒大學“電競專業(yè)”成立之時，移動電競游戲公司英雄互娛就曾承諾招收前三屆的畢業(yè)生，100%解決就業(yè)問題。

　　除中國傳媒大學，國內(nèi)首個開設(shè)電競專業(yè)的高校——錫林郭勒職業(yè)學院已于2016年8月開設(shè)電競專業(yè)課程，目前已有學生50人，春季計劃招生35人。去年宣布設(shè)立電子競技專業(yè)的中國傳媒大學南廣學院，今年計劃招生40人，其學校招生辦回應(yīng)中國青年報·中青在線記者說“暫未作報名情況的統(tǒng)計”。

　　僅從招生人數(shù)來看，“電競專業(yè)”目前的招生規(guī)模總體尚小，但西南地區(qū)首個設(shè)置電子競技專業(yè)的貴州省機械工業(yè)學校，計劃將于今年9月招生200人左右。

　　“電競專業(yè)”為何集中涌現(xiàn)？

　　短短半年之內(nèi)，“電競專業(yè)”從無到有，從進入中職院校，到全日制本科高校，再到全日制重點本科高校，一路高歌猛進的背后是電競行業(yè)的發(fā)展與壯大。

　　去年，教育部發(fā)布了《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)學校擬招生專業(yè)申報工作的通知》，公布了2016年的13個增補專業(yè)，其中包括“電子競技運動與管理”，為“電競專業(yè)”開了閘。

　　2016年也被稱為“電競元年”，據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的電競行業(yè)年度數(shù)據(jù)顯示，2016年中國電競市場整體規(guī)模達400億元，用戶規(guī)模達1.7億人，中國也已成全球最大的電子競技市場。此外，電競賽事和電競衍生內(nèi)容也在豐富，兩者在 2016年合計達到了40億元的規(guī)模，增長率為69%。

　　“大家都在玩，如果你不玩就會和身邊的小伙伴沒共同話題，就融不進去。”在大二學生鐘童看來，電競已不僅是種游戲，更是一種社交方式，“尤其是男生之間，一起打完一場游戲后感情會突飛猛進，就像經(jīng)歷過一場生死之戰(zhàn)的戰(zhàn)友”。

　　錫林郭勒職業(yè)學院電競專業(yè)老師吳昊說，當時學校開設(shè)電競專業(yè)經(jīng)過了長時間的交流和探討，“電競行業(yè)規(guī)模大，受眾廣，80%~90%的人都會直接或間接接觸到它。我們就想把電競?cè)谌胄�園，使它成為孩子們可以學習的一門專業(yè)，有天賦的孩子可借此走出去。”

　　至于中國傳媒大學“電競專業(yè)”設(shè)置的原因，該校游戲設(shè)計系主任陳京煒解釋：“一是電競行業(yè)這兩年可能會處于集中爆發(fā)的階段，是整個游戲行業(yè)最重要的增長點；其次，電競也是游戲策劃當中的重要部分。”

　　“電競專業(yè)”不只是“打游戲”

　　“電競專業(yè)”是不是培養(yǎng)職業(yè)電競選手？

　　錫林郭勒職業(yè)學院電競專業(yè)的確“有志于此”。吳昊表示，該校電競專業(yè)主要是培養(yǎng)運動員，“電競運動員培養(yǎng)的黃金年齡是16~20歲，所以我們選擇在中專開設(shè)這個專業(yè)，以實操訓練為主”。

　　但玩電競出身的吳昊也坦言，學生要想站在電競比賽舞臺上，需要足夠的天賦與刻苦的訓練。“除了運動員，我們專業(yè)還有教練員、戰(zhàn)術(shù)分析師、俱樂部工作人員，賽事策劃工作人員、學校教育人員等很多的從業(yè)方向”。

　　據(jù)《中國傳媒大學南廣學院2017年藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章》介紹，該校電競專業(yè)旨在培養(yǎng)電子競技數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)隊戰(zhàn)術(shù)策略信息分析與設(shè)計、賽事組織管理等方面的人才。而貴州省機械工業(yè)學校電競專業(yè)，重在培養(yǎng)電競戰(zhàn)術(shù)分析師、電競教練、轉(zhuǎn)播直播技術(shù)、網(wǎng)吧經(jīng)營管理人才。

　　在面試中國傳媒大學“電競專業(yè)”的學生時，面試官特意給王玥強調(diào)這個專業(yè)不是來“打游戲”的，“這個專業(yè)的主要方向是游戲策劃，筆試時還有游戲設(shè)計的題目”。

　　“有高職院校有‘電子競技運動管理’專業(yè)，但目前本科沒有‘電子競技’專業(yè)。”陳京煒解釋，中國傳媒大學“數(shù)字媒體藝術(shù)”（數(shù)字娛樂方向）專業(yè)主要是為培養(yǎng)在游戲行業(yè)中較高端、靈魂性的人才，如游戲策劃與運營人員。“策劃是一款游戲的靈魂，運營是讓這款游戲能有更長的生命周期。游戲市場這兩年急需人才，尤其緊缺高端人才”。

　　侯雋也表示，“目前這一行業(yè)蓬勃發(fā)展，業(yè)界對游戲策劃、運營管理方面的人才需求較大，這類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景較廣闊。”