誠信高考承諾書意義何在?

　　 ??從04年起，所有參加高考的考生都要簽訂“誠信高考承諾書”。自愿在考試中遵循考試紀(jì)律，如有違紀(jì)情況將接受相應(yīng)的處理。今年的誠信高考承諾書擴(kuò)大記錄內(nèi)容，與考試招生所有的相關(guān)環(huán)節(jié)的誠信情況都將記錄其中。 誠信高考承諾書上規(guī)定：自愿在考試中遵循考試紀(jì)律，如有違紀(jì)情況將接受相應(yīng)的處理。寒窗苦讀數(shù)十載，見識(shí)大大小小考試，即使不通過這種簽署考試誠信承諾書的要式行為，考生們從進(jìn)考場起，就已經(jīng)默認(rèn)了自己應(yīng)該遵守考場的規(guī)則。如果考生作弊，沒有簽署考試誠信承諾書，那也可以有理有據(jù)的對(duì)其進(jìn)行處罰，懲罰的根據(jù)不因簽署了高考承諾書而產(chǎn)生。 誠信高考承諾書的創(chuàng)立者，初衷是好的，為了倡導(dǎo)誠信。可是誠信高考承諾書到了各個(gè)地方學(xué)校已經(jīng)變成了一種形式。我們都是通過種種考試的過來人，敢問是不是所有的考生都自愿的遵守考試紀(jì)律，誠信考試，要不然不需要考場紀(jì)律和監(jiān)考教師。 最近有很多報(bào)道，關(guān)于市場上出賣的高科技作弊工具，而近幾年來，類似因購買作弊器，受騙上當(dāng)案例屢見不鮮。在當(dāng)前競爭激烈的社會(huì)中，考試就是一場競技，它帶有很強(qiáng)的功利性和目的性。考試和作弊象是孿生兄弟。更何況高考涉及到考生的重大利益，將來工作，收入及社會(huì)地位，在利益的驅(qū)動(dòng)下，有人鋌而走險(xiǎn)，破壞競爭規(guī)則。許多考生之所有沒有發(fā)生作弊行為，并不是道德驅(qū)使，而是沒有作弊的機(jī)會(huì)，或是害怕于作弊被發(fā)現(xiàn)的后果。一些高三畢業(yè)生在強(qiáng)制作用下，簽署誠信高考承諾書，既不是出自“自愿”而簽署，這種做法本身就不誠實(shí)，是用表面的誠信去掩蓋不誠信。 可是在誠信品質(zhì)被稀釋的今天，誠信高考承諾書表面見式，似乎已經(jīng)不再重要，更重要的是其帶給考生的教育意義，對(duì)學(xué)生誠信教育的呼吁。 “人無信而不立”，這是每個(gè)人都知道的箴言，誠信是每個(gè)人都應(yīng)該有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些的不良風(fēng)氣，被視為是一方凈土的校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛�已是學(xué)生思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。以這種教育的形式促進(jìn)學(xué)生誠信習(xí)慣的養(yǎng)成，有助于在校學(xué)生誠信意識(shí)的培養(yǎng)，并且?guī)��?dòng)整個(gè)社會(huì)信用理念的提升與誠信氛圍的營造。英國作家薩克雷曾經(jīng)說過：“播種行為可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。”外部的教育都是都能對(duì)學(xué)生的誠信產(chǎn)生影響的。試想，以這種教育形式，來推動(dòng)誠信的提升，來維護(hù)考場的正常秩序，其效果是遠(yuǎn)大于一張張誠信高考承諾書的。 誠信是經(jīng)濟(jì)的生命，誠信是文化的心靈。中國的教育太需要構(gòu)建完善的誠信教育系統(tǒng)，以此筑造誠信基礎(chǔ)，鍛造誠信世界。通過誠信高考承諾書，我們?cè)摵煤梅此家幌拢�直面�?dāng)前教育體制改革中所有面臨的問題。