高中生不愛學習、厭學怎么辦

　　高中生正直青少年時期，容易滋生逆反心理，有部分高中生會有不愛學習、厭學的現(xiàn)象，高中生青少年時期常常表現(xiàn)出的心理問題有不愛學習、厭學、自我控制力差，那么高中生應(yīng)該如何應(yīng)對不愛學習、厭學的現(xiàn)象呢?應(yīng)該怎么辦?下面是高三網(wǎng)小編總結(jié)的幾點應(yīng)對高中生不愛學習、厭學的措施，供參考。

　　應(yīng)對高中生不愛學習、厭學的措施一

　　對產(chǎn)生不愛學習、厭學情緒的學生，作為教師、班主任，要時刻關(guān)注學生的閃光點，及時肯定表揚，滿足這些高中生的自尊，以創(chuàng)造轉(zhuǎn)化契機。對于學習差的高中生成長，教師絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦不愛學習、厭學的高中生，要循循善誘地引導學生，堅持不懈地激勵不愛學習、厭學高中生，以樹立正確的輿論導向和良好的學風。

　　應(yīng)對高中生不愛學習、厭學的措施二

　　隨著高中學生年齡的增長，對有不愛學習、厭學的高中生來說不能要求的過高，要從其愛好和特長入手，找到一個突破點，幫助、指導不愛學習、厭學的高中生獲得成功，進而再提出新的內(nèi)容和要求，周而復始，既可以提高不愛學習、厭學的高中生增加學習的興趣、消除厭學情緒，使高中生避免重復、無為的勞作，讓學生輕松、愉快地學習，有利于扭轉(zhuǎn)高中生的不愛學習、厭學現(xiàn)象。

　　應(yīng)對高中生不愛學習、厭學的措施三

　　高中生的三分之一的時間是在家庭中度過的，因此，家長要尊重、關(guān)心、理解和信任孩子。支持高中生的興趣、愛好和決定。

　　有許多家長對高中生寄予厚望，過高的期望值，嚴厲的責罵，苛刻的要求，使家庭氣氛緊張，造成了學生的逆反心理，也是學生不愛學習、厭學的主要原因，因此，家長要時常關(guān)注高中生的心理，讓高中生有一個溫馨、快樂的家，解除壓力，才能快樂學習。

　　以上是小編整理的高中生不愛學習、厭學怎么辦，高中生的不愛學習、厭學情緒是可以化解的，而實現(xiàn)這一目標，需要學校、教師、家長的共同努力。