平頂山學院2018年河南省外藝術專業招生簡章

　　一、新聞與傳播學院簡介

　　成立于2008年5月。學院現有6個本科專業：播音與主持藝術，廣播電視編導，廣播電視學，廣告學，文化產業管理，網絡與新媒體。目前在校全日制本科生1800余名。專職教師58人，其中教授 7人，副教授 9人，講師25人；博士10人、碩士 45人；有國家級和省級普通話測試員8人。在省內外建立專業實習基地26個，國家級大學生校外實踐教育基地一個：平頂山電視臺；省級教學團隊一個：文化傳媒類專業文學系列課程教學團隊；河南省精品資源共享課兩門：“普通話語音和播音發聲”、“中國現當代文學史”；省級專業綜合改革試點和省級特色專業一個：播音與主持藝術；省級示范實驗教學中心一個：廣播電視實驗教學中心；省級人文社科重點研究基地一個：伏牛山文化圈研究中心；校級重點A類學科一個：傳播學。與合生文化傳播公司等企業共建“微劇工作室”、“專題片工作室”、“影視后期制作工作室”、“新媒體工作室”等實踐平臺；與省內外多家主流媒體合建“新媒體發展協同創新中心”；與大河網共建行業學院——“大河傳媒學院”。學院堅持以教學帶動科研，以科研促進教學，不斷加強教學科研工作，主持、參與國家級課題4項，主持省部級課題30項，獲得省級科研獎勵10項；發表論文300余篇，出版學術著作14部，獲得全校教師課堂教學大獎賽和青年教師教學大獎賽一等獎7人次，二等獎10人次，三等獎12人次。

　　二、播音與主持專業簡介

　　設立于2006年，是河南省省級特色專業、省級專業綜合改革試點，建設有國家級大學生校外實踐教學基地1個；省級教學團隊1個；省級實驗教學示范中心1個；省級高校精品資源共享課程2門。平頂山學院首批轉型發展試點專業�，F有在校生472人。

　　培養目標：本專業面向地方廣播電視媒體及相關機構，培養具備戲劇影視藝術學、新聞傳播學、中國語言文學等相關學科知識結構與應用能力，能夠在廣播電臺、電視臺、新媒體和其他傳媒機構、學校及相關企事業單位從事播音與主持工作、播音與主持藝術教育工作、語言傳播、新聞宣傳等相關工作的復合型、應用型人才。

　　師資力量：本專業現有專職教師26人，其中教授3人，副教授8人，具有博士學位教師7人，國家級和省級普通話水平測試員7人，省級優秀教師1人，省級中青年骨干教師2人，市級專業技術拔尖人才1人，學術帶頭人3人，聘請7名高校及行業專家作為外聘教師。5年來，獲得省級科學和教學成果獎勵8項，在核心期刊發表論文40余篇，出版專著、教材7部。

　　專業優勢：一是本科教學工程項目成果突出：建設完成國家級、省級本科教學工程項目7項。二是創新型人才培養特色明顯：構建“校媒融合、協同育人”的創新型人才培養模式，通過“專家進課堂、學生進崗位”的雙向派遣模式，實現行業和學校的無縫對接。三是“雙師雙能型”師資隊伍建設成效顯著：定期選派教師前往媒體掛職鍛煉，有5位教師具備行業實踐經歷，12位教師參與校企合作項目，7位教師具備國家級、省級普通話水平測試員資格，獲得省級榮譽3項。

　　專業特色:立足地方廣播電視行業發展新態勢，確立“文化內涵豐厚、現代傳播技術精湛、藝術素養突出”三位一體的復合型、應用型人才培養目標，構建“知識（傳授）積累、能力培養、素養拓展”的模塊化課程體系。依托校外實踐教育基地、行業學院等平臺，通過教師掛職、行業課程、合辦欄目等途徑，形成“以項目為紐帶，以專業教師和行業專家為核心，以學生為主體”產教融合、協同育人的人才培養模式。推行課內課外、校內校外一體化的全過程教學方法改革，做到“理論教學案例化、課內實踐教學任務化、課外實踐教學項目化”；實施多樣化的考試評價方式，推動學生從“完成課內作業”到“創作實踐作品”到“將作品轉化為產品”的三個層次的飛躍。