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          2018高考備考:歷史啟蒙運動知識匯總

          2018-02-05 14:12:31好學(xué)實驗室

            啟蒙運動不僅具有重要的歷史意義,也是高中歷史西方近代史中的一個重要知識點。下面為大家羅列了啟蒙運動的相關(guān)知識點,請大家認真學(xué)習(xí)哦!

            啟蒙運動

            一、法國啟蒙思想家的主要貢獻。


            1.解放思想

            (1)高舉理性的旗幟,解放了人們的思想。

            (2)用理性去批判宗教迷信和腐朽的專制制度,批判反動的特權(quán)等級制度,批判當(dāng)時法國的一切黑暗和不合理的現(xiàn)象。

            (3) 以理性為武器去沖破中世紀(jì)以來所設(shè)置的種種"禁區(qū)",引導(dǎo)人們獨立思考,并在人們面前展示出一幅未來的美好藍圖。

            2.強調(diào)人權(quán):強調(diào)人的尊嚴(yán),并宣布人權(quán)是神圣不可侵犯的。法國啟蒙思想家主張一切人,無論其出身如何,都有獨立的人格,都有追求生存和幸福的權(quán)利,都應(yīng)該成為有知識的人、自由的人。

            3.構(gòu)建政治藍圖:為資本主義國家政治體制的建立奠定了理論基礎(chǔ)。

            二、文藝復(fù)興和啟蒙運動的比較。

            1.相同點

            (1)兩次運動的發(fā)生都根源于資本主義的發(fā)展。

            (2)都注重了人的價值,都是資產(chǎn)階級反封建的思想解放運動。

            (3)都為資產(chǎn)階級取得政治、經(jīng)濟上的統(tǒng)治地位作了思想準(zhǔn)備。

            (4)都推動了近代科學(xué)的發(fā)展。

            2.不同點

            (1)時代背景不同:文藝復(fù)興是資本主義萌芽的產(chǎn)物,當(dāng)時新興資產(chǎn)階級形成,封建教會神學(xué)統(tǒng)治著人民的思想;啟蒙運動發(fā)生在 17~18 世紀(jì),資本主義經(jīng)濟較快發(fā)展,資產(chǎn)階級壯大,歐洲各國封建君主的改革強化了專制主義。

            (2)興起和發(fā)展歷程不同:文藝復(fù)興興起于意大利,后擴展到西歐;啟蒙運動起源于英國,后以法國為中心,波及都整個歐洲,并影響全世界。

            (3)領(lǐng)域和核心不同:文藝復(fù)興集中在文藝領(lǐng)域,其核心是人文主義;啟蒙運動則主要是思想政治領(lǐng)域,其核心是理性主義。

            (4)運動方式不同:文藝復(fù)興時期,資產(chǎn)階級還沒有一套成熟的反封建理論,于是借用古典文化來表達自己的人生觀、世界觀;啟蒙運動時期,資產(chǎn)階級力量越來越大,因此提出了更直接、更全面、更系統(tǒng)的反封建思想。

            (5)內(nèi)容和重點不同:文藝復(fù)興把斗爭矛頭主要指向天主教會,針對天主教會以神為中心,主張以人為中心,一切為了人的利益的思想,強調(diào)"人性",歌頌人價值和提倡人的尊嚴(yán),所追求的是以"人性"為中心的現(xiàn)世幸福;啟蒙運動把斗爭矛頭直接指向天主教會,又全面指向封建制度,強調(diào)"理性",主張反對封建制度,斗爭的目的既要消滅專制王權(quán)和天主教會的世俗權(quán)力,又要建立保證他們所要求的政治民主、權(quán)利平等和個人自由的新制度。

            (6)影響不同:文藝復(fù)興把人以及人性從宗教束縛中解放出來,對后來的宗教改革有著直接的影響,推動了人們的思想解放和科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展,啟蒙運動有力地批判了封建專制制度及其精神支柱——天主教會,描繪了未來"理想王國"的藍圖,為資產(chǎn)階級革命提供了思想上和理論上的準(zhǔn)備。
           

          [標(biāo)簽:高考歷史 歷史知識點 歷史復(fù)習(xí)重點]

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