雙一流高校被分成五檔？教育部：作者自己分的

　　關(guān)于“雙一流”，又有了新動靜。

　　近日，一篇題為《教育部批復(fù)42所雙一流大學(xué)建設(shè)方案，按實(shí)現(xiàn)目標(biāo)分為這5檔》的文章流傳開來，多家網(wǎng)站和自媒體競相轉(zhuǎn)發(fā)。

　　文章稱，根據(jù)教育部批復(fù)的各大高校世界一流大學(xué)的建設(shè)時(shí)間，可以明顯看出高校當(dāng)前實(shí)力的差距和高校地位。按照各高校世界一流大學(xué)建設(shè)時(shí)間，可以將它們分為五檔。

　　第一檔高校包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等5所，第五檔高校則有大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等12所。

　　似乎這是一份官方蓋戳的“分級指南”。

　　23日，教育部研究生司獨(dú)家回復(fù)科技日報(bào)，指出根據(jù)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》（以下簡稱《實(shí)施辦法》），各校建設(shè)方案經(jīng)高校報(bào)所屬省級人民政府或主管部門審核通過后報(bào)教育部等三部委，由高校自行擇時(shí)公布，無需教育部批復(fù)。

　　截至目前，絕大部分建設(shè)高校均已公布“雙一流”建設(shè)方案。至于分五檔之說，是“文章作者根據(jù)各高校世界一流大學(xué)建設(shè)時(shí)間分的檔次”。

　　“雙一流”建設(shè)高校確實(shí)有分類，但并不是分成了“五檔”。根據(jù)《實(shí)施辦法》，“雙一流”建設(shè)高校按照“一流大學(xué)”和“一流學(xué)科”兩類布局。為打破身份固化、激發(fā)建設(shè)活力，在具體遴選中又將“一流大學(xué)”建設(shè)高校區(qū)分為A、B兩類，以督促高校加快改革、加快發(fā)展。

　　在2017年9月公布的“一流大學(xué)”建設(shè)高校名單中，一流大學(xué)建設(shè)高校為42所，其中，北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)等36所高校為A類，東北大學(xué)、鄭州大學(xué)、湖南大學(xué)、云南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、新疆大學(xué)這6所高校為B類。北京交通大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)等95所高校為“一流學(xué)科建設(shè)高校”。

　　教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人特別強(qiáng)調(diào)，此次遴選認(rèn)定所產(chǎn)生的是“建設(shè)”高校及“建設(shè)”學(xué)科，重點(diǎn)在“建設(shè)”，是邁向世界一流的起點(diǎn)，而不是認(rèn)定這些學(xué)校和學(xué)科就是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，能否成為世界一流大學(xué)和一流學(xué)科還要看最終的建設(shè)成效。

　　至于各個(gè)高校要如何建設(shè)，就要從他們的建設(shè)方案中一窺端倪。

　　一流大學(xué)建設(shè)高校，通盤考慮學(xué)校整體目標(biāo)和建設(shè)學(xué)科目標(biāo)，統(tǒng)籌安排部署；一流學(xué)科建設(shè)高校，則把建設(shè)學(xué)科擺在建設(shè)方案的中心位置，同時(shí)也對學(xué)校學(xué)科整體建設(shè)作出長期規(guī)劃安排。

　　42所“一流大學(xué)”建設(shè)高校都在建設(shè)方案中提出了自己的“小目標(biāo)”。比如，北京大學(xué)、清華大學(xué)提出要在2050年前后成為世界頂尖大學(xué)，上海交通大學(xué)要在2050年建成卓越的世界一流大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)則要在本世紀(jì)中葉成為具有重大國際影響力和核心競爭力的世界頂尖大學(xué)……這些表述，也成為上述網(wǎng)文劃分高校檔次的依據(jù)。

　　教育部研究生司相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴科技日報(bào)記者，“雙一流”建設(shè)下一階段的主要任務(wù)是，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，加快推進(jìn)建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，引領(lǐng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。教育部將制定出臺關(guān)于加快“雙一流”建設(shè)的指導(dǎo)性意見，著力構(gòu)建協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，研究制定動態(tài)監(jiān)測和績效評價(jià)辦法，推動“雙一流”建設(shè)健康發(fā)展。