高三學生每天畫畫21個小時 亢奮過度致躁郁癥

　　人生在世，經(jīng)歷和境遇各不相同，喜怒哀樂起起伏伏，總有些事讓我們放聲大笑，也有些事讓我們黯然神傷；我們也常認為這是很正常的情況。然而，我們可曾想過是否有些情緒已超出了正常的波動范圍？

　　最近，邵逸夫醫(yī)院來了一位企圖自殺的高三學生小周。

　　兩個月前，小周因與好朋友鬧矛盾心情一直很低落，后來與朋友和好后仍然不開心，興趣也下降了，以前很喜歡畫畫，現(xiàn)在厭煩畫畫；以前喜歡打游戲，現(xiàn)在也不想打了；以前一直想考中國美院，現(xiàn)在卻覺得考不考無所謂。

　　小周讀書時注意力不集中，上課容易走神，常常老師剛講過的題目都做不出來，小周感到特別自卑，甚至有時候覺得活著沒意思，腦海里思索過怎么割腕，坐公交車會想著如何從橋上跳下去。

　　兩周前，小周用美工刀割傷自己的左手，被家長發(fā)現(xiàn)，送來邵逸夫醫(yī)院就診，門診醫(yī)生考慮小周可能得了“抑郁癥”，建議住院治療。

　　醫(yī)生詳細詢問了小周的病史，尤其是每次情緒波動的時間與程度。小周仔細回憶后，想起三個月前曾有過情緒特別高亢的情形。

　　那時，小周精力非常旺盛，感覺自己有用不完的精力，每天一直畫畫，能從早上7點一直畫到凌晨3點，只要休息2-3個小時就夠了，也不會覺得累。而且對自己很自信，認為自己一定能以優(yōu)異的成績考上中國美院，覺得腦子特別靈活，學知識很快，這種超常狀態(tài)持續(xù)有一個月的時間，逐漸轉為消極悲觀的相反一面。

　　醫(yī)生了解到上述信息后，明確小周不是單純的“抑郁癥”，而是“雙相情感障礙”（俗稱躁郁癥）的診斷，很快調整了藥物治療方案，增加了心境穩(wěn)定劑。經(jīng)過3周的精心治療，小周情緒逐漸平穩(wěn)，又可以拿起喜歡的畫筆畫畫了。

　　雖然雙相情感障礙這個醫(yī)學名詞公眾并不熟知，但你是否知道“瘋狂的天才”、“大喜大悲的人生”、“所有精神障礙中自殺率最高”……，這些關鍵詞都指向同一個疾病——雙相情感障礙。

　　2017年12月8日，《至愛梵高·星空之謎》在中國上映，引發(fā)熱烈討論。該片的靈魂人物梵高，是后印象主義的先驅，深深地影響了二十世紀的藝術。其作品《星夜》、《向日葵》與《麥田烏鴉》等，儼然躋身于全球最為知名且珍貴的藝術品行列。然而，這樣一個有著極強藝術創(chuàng)造力的人，卻飽受精神疾病的折磨，痛苦不堪。讓梵高備受困擾和折磨的精神疾病，就是雙相情感障礙，是一種既有躁狂或輕躁狂發(fā)作，又有抑郁發(fā)作的心境障礙疾病。

　　雙相情感障礙發(fā)作時，患者會出現(xiàn)情緒和活動水平的明顯紊亂。有時表現(xiàn)為情緒高漲、精力和活動增加，說話滔滔不絕，自信心爆棚，無節(jié)制的購物或行為莽撞（嗨到爆）；有時表現(xiàn)為情緒低落、精力降低和活動減少，喪失興趣和愉快感，悲觀自責（喪到?jīng)]）。發(fā)作間期通常以完全緩解（平常狀態(tài)）為特征。

　　雙相情感障礙在綜合醫(yī)院的漏診和誤診率非常高。即使確診的雙相情感障礙患者，目前的治療狀況也令人堪憂。