高三生開學(xué)了嗎 有哪些方法可以讓高三生有效的提高成績

　　今天是8月29號了，還有幾天的時間暑假就要結(jié)束了，很多學(xué)生已經(jīng)從旅途中歸來，正在著急忙慌的趕暑假作業(yè)呢。而高三生已經(jīng)早早的入學(xué)了，為明年的高考沖刺，高三一年可是一點都不能馬虎的！

　　高三生開學(xué)了嗎

　　高三生現(xiàn)在大都已經(jīng)坐在了教師里，偶爾可以看到操場上高一新生軍訓(xùn)，想想這也是他們曾經(jīng)經(jīng)歷過的青春啊。高一朝氣蓬勃，高二勤勉努力，到高三了就該奮力沖刺了！高三生在暑假的時候都沒有閑著，他們忙于學(xué)校的補課，幾乎所有的學(xué)校都是如此，在高二暑假的時候會補一個月的課，抓緊時間為高三做準(zhǔn)備。

　　有哪些方法可以讓高三生有效的提高成績

　　1、保證課堂效率，抓住重點

　　高中的學(xué)習(xí)更具有自主性，有的同學(xué)喜歡熬夜學(xué)習(xí)，白天的精力不足；還有的同學(xué)覺得復(fù)習(xí)時老師講的東西自己都知道，就不愿聽，上課就自己刷題。其實，這些做法都是不可取的。無論如何，都要保證課堂效率，這是提高成績的根本。課堂上老師強調(diào)的都是一直以來大家的普遍問題和考試常見的知識點，跟隨老師的思路，才能知道自己復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該放到哪，應(yīng)該怎么分配自己的時間。如果把老師講課的時間拿來刷題，那么就會錯過重點難點，搞不清易錯之處，對于提高成績不僅沒有幫助，還可能會導(dǎo)致成績下滑。同理，晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天上課精力不夠，常常犯困，更是不可取。

　　2、目標(biāo)階段化，積蓄力量

　　成績的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學(xué)可能會覺得身邊的某個同學(xué)某次考試成績突然就提高了，之后的成績也一直比較穩(wěn)定，希望自己也能一下子就提高成績。其實，他們的成績提高也是慢慢積累起來的力量，在此之前也經(jīng)歷了成績不理想和不斷努力的過程。所以，要想獲得成績的提高，可以把自己的目標(biāo)階段化。只要一直堅持下去，認(rèn)真掌握知識點，等到這一輪的復(fù)習(xí)全部結(jié)束，成績相比之前一定會有進步。

　　3、建立錯題本，重點突破

　　采用分類歸納的方法，建立屬于自己的錯題本。要注意的一點是，錯題本并非是每個錯題都需要整理進去，重點整理難題、偏題、新題等。許多題目的解題思路是固定的，類型也常見，只是由于計算或者粗心丟分的話，就沒有整理進錯題本的必要了。因此，要懂得取舍，“有舍才有得”，大膽放棄沒必要整理的錯題，精簡錯題本，給自己建立一本有針對性、有典型性的錯題本，提高復(fù)習(xí)效率。