2019高考語文一輪復(fù)習(xí)報任安書知識點(diǎn)(6)

　　簡介：

　　《報任安書》是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫給其友人任安的一封回信。司馬遷以激憤的心情，陳述了自己的不幸遭遇，抒發(fā)了內(nèi)心的痛苦，說明因為《史記》未完，他決心放下個人得失，相比“死節(jié)”之士，體現(xiàn)出一種進(jìn)步的生死觀。行文大量運(yùn)用典故，用排比的句式一氣呵成，對偶、引用、夸張的修辭手法穿插其中，氣勢宏偉。這篇文章對后世了解司馬遷的生活，理解他的思想具有不可替代的作用。

　　背景：

　　關(guān)于寫作時間，近代學(xué)者王國維、鄭鶴聲等人認(rèn)為《報書》作于漢武帝太始四年（公元前93年）十一月。自王國維說法提出之后，司馬遷的《年譜》信從這種說法，朱東潤主編的《中國歷代文學(xué)作品文選》、劉盼遂等主編的《中國歷代散文選》、山西大學(xué)等21所院校合編的《中國古代文學(xué)作品選》等也都采用王國維的《報書》作于太始四年說法。此外，張惟驤認(rèn)為《報書》作于征和三年（公元前90年）二月。

　　字詞：

　　通假字

　　其次詘體受辱。詘，通“屈”，彎曲。

　　其次剔毛發(fā)。剔，通“剃”，動詞。

　　其次關(guān)木索，被箠楚受辱。關(guān)，同“貫”，套上。 箠，同“棰”，杖。

　　見獄吏則頭槍地。槍，通“搶”，撞擊。

　　及以至是。以，通“已”

　　及罪至罔加。罔，通“網(wǎng)”，法網(wǎng)。

　　大底圣賢發(fā)憤之所為作也。底，通“抵” ，大抵，大都。

　　8思垂空文以自見。見，通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。

　　9網(wǎng)羅天下放失舊聞。失，通“佚”

　　放失舊聞。失，通“佚”，散亂的文獻(xiàn)。

　　則仆償前辱之責(zé)。責(zé)，通“債”，債務(wù)。

　　古者富貴而名摩滅。摩，通“磨”。

　　權(quán)傾五伯。伯， 通“霸”。

　　具于五刑。具，通“俱”。

　　曷足貴乎。曷，通“何”。

　　幽于圜墻之中。圜，通“圓”。

　　稽其成敗興壞之紀(jì)。紀(jì)，通“記”，歷史記錄。

　　詞類活用

　　孫子臏腳：名詞作動詞，古代剔去膝蓋骨的酷刑

　　以污辱先人：形容詞作使動用法，使……受辱

　　倡優(yōu)所畜：名詞作狀語， 像樂師、優(yōu)伶一樣

　　仆之先人非有剖符丹書之功：名詞作狀語， 用朱砂

　　故述往事，思來者：動詞作使動用法，使.……思考

　　請略陳固陋：形容詞作名詞，固執(zhí)鄙陋的意見

　　衣赭衣：名詞作動詞，穿上

　　流俗之所輕也：形容詞作動詞，輕視

　　幸勿為過：名詞作動詞，責(zé)怪，責(zé)備

　　太史公牛馬走司馬遷言：名詞作狀語，像牛馬一樣

　　曩者辱賜書：使動用法，使……蒙受恥辱

　　百獸震恐：使動用法，使……害怕

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