安徽工科生為開學(xué)典禮寫千字文言文發(fā)言稿

袁瑾在開學(xué)典禮上發(fā)言。本文圖片 中國(guó)青年網(wǎng)

　　“敬勸諸公勤勉克己，明職辨司，厚德重教，博學(xué)篤行……”近日，在安徽師范大學(xué)物電學(xué)院的新生開學(xué)典禮上，一篇長(zhǎng)達(dá)千余字的文言文《與諸新生書》發(fā)言稿獲得了師生們的稱贊。原來，該學(xué)院電子信息工程專業(yè)大二學(xué)生袁瑾作為老生代表，用文言文寫出了一篇發(fā)言稿，并在開學(xué)典禮上面向500多名新生發(fā)言。

　　9月19日下午16：00，在該校理化大樓報(bào)告廳，物電學(xué)院2018級(jí)新生開學(xué)典禮暨師生見面會(huì)隆重舉辦。典禮過程中，2017級(jí)學(xué)生代表袁瑾以一篇駢散結(jié)合的《與諸新生書》文言文講稿引起了現(xiàn)場(chǎng)師生一片叫好。

　　記者了解到，袁瑾平日酷愛文言寫作，曾在今年暑期社會(huì)實(shí)踐期間以一篇《躬耕記》的文言文“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐感悟而迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。

　　此次，他再度拾筆，為物電學(xué)子寫下“當(dāng)延揚(yáng)校風(fēng)，踐行校訓(xùn)，厚德以修身，重教以立命，博學(xué)而積治國(guó)之才，篤行而負(fù)興國(guó)之任”的美好愿景，與師生共勉。

　　記者聯(lián)系到《與諸新生書》作者袁瑾，他表示自己是在開學(xué)第二天接到這個(gè)“任務(wù)”，當(dāng)時(shí)學(xué)院正在籌備新生開學(xué)典禮，院領(lǐng)導(dǎo)建議袁瑾用文言文寫一篇發(fā)言稿，介紹學(xué)校學(xué)院的辦學(xué)情況、學(xué)院的教師隊(duì)伍情況、專業(yè)特色、專業(yè)實(shí)際以及大學(xué)生文明禮儀等。

　　“小困難確實(shí)有，因?yàn)槲业难劢绾透窬譀]有達(dá)到老師們的要求，所以文章中缺了很多東西，后來老師們一一指出來，我又進(jìn)行了修改。”從袁瑾開學(xué)第二天到新生開學(xué)典禮前兩天，他用兩天時(shí)間完成初稿，又陸續(xù)花費(fèi)了兩周多的時(shí)間，根據(jù)老師的建議不斷打磨文字，完成了這篇近千字的《與諸新生書》。

袁瑾近照。

　　在學(xué)院老師的建議下，袁瑾用“謂大物高數(shù)、攔人無數(shù)；工圖程序、何其繁澀？模電數(shù)電、難書其困；軟硬皆學(xué)、苦人深矣！”“銘記院訓(xùn)，踐行不悔--立德樹人，實(shí)踐創(chuàng)新，善問好思，廣博知理，工于一技，青藍(lán)之行。”等語(yǔ)句介紹了學(xué)院情況和學(xué)科特點(diǎn)。在文章最后，他還勸誡學(xué)弟學(xué)妹們要：“敬勸諸公勤勉克己，明職辨司，厚德重教，博學(xué)篤行。”“愿諸公毋廢錦繡良年，無負(fù)心中宏愿！”

　　“我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說的就是：大學(xué)四年，一定要做到勤奮好學(xué)，不要因?yàn)闆]有了外部的壓力就放任自流，要做好自己。”袁瑾說。

　　《與諸新生書》在新生群中引起了強(qiáng)烈的反響，不少新生表示“說話都這么厲害的嗎？”“太牛了！”也有新生用表情包“這就是強(qiáng)者的世界嗎？”“我離大佬只差一個(gè)銀河系”等表達(dá)了對(duì)袁瑾的敬佩。

　　開學(xué)典禮作為新生入學(xué)教育的第一課，不僅為廣大師生提供了交流的平臺(tái)，更有助于新生更清楚地確定大學(xué)目標(biāo)、適應(yīng)大學(xué)生活。該學(xué)院院長(zhǎng)鄭賢鋒表示，希望新生逐步學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，全面認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，在大學(xué)四年里能夠?qū)W有所成、行有所為，書寫人生嶄新的篇章。

《與諸新生書》全文。

　　附：《與諸新生書》全文

　　仆愚長(zhǎng)諸友一歲，今順承尊長(zhǎng)之意，而涵欣榮之情，合契同道，接會(huì)眾友，暢懷之余，仍有所慮。慮之何在？患學(xué)不勤，患志不堅(jiān)，患不明職司，患染惡習(xí)。

　　戊戌年庚寅月，卿等初結(jié)中學(xué)之業(yè)，而入加冠之年，求學(xué)于江城，盡辭諸親友于故林，初入大學(xué)，煢煢孤身，慕求圣訓(xùn)，仍需克己好學(xué)，勤體多思，沐朝暉而晨誦，傍夕霞而暮讀。浩浩乎駕輕葦游學(xué)海，渺渺乎乘白鹿登書山。然，謂大物高數(shù)、攔人無數(shù)；工圖程序、何其繁澀？模電數(shù)電、難書其困；軟硬皆學(xué)、苦人深矣！故，當(dāng)披荊斬棘，開石踏荒。大陽(yáng)未明，朗聲于林，更鼓遍響，筆動(dòng)愈疾；惜時(shí)如此，猶患學(xué)不極勤；蓬發(fā)未梳，唯憂業(yè)不能精；勤勤兢兢，幽燈獨(dú)明。當(dāng)如此，卿之為學(xué)，可謂勤矣。

　　世人常謂理工之學(xué)，晦澀深?yuàn)W，通之甚難，余常思而覺之甚然，請(qǐng)?jiān)嚥熘�前路，上顯高標(biāo)退六龍，下現(xiàn)折川回逆波，怪峰亂石，深壑急澗。道何通？功何就？余嘗求院中師長(zhǎng)之風(fēng)——雖仰高山而未廢止，既慕景行而行之。故非秉志者無以往，唯有心者可求索。敢廢《荀子》之言：“鍥而舍之朽木不折，鍥而不舍金石可鏤。”？當(dāng)如此，卿之志，可謂堅(jiān)矣。

　　余猶記曾子有云：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。今公等聚于師大，集于物電，何其幸也？巍巍師大，百年遺風(fēng)，輝輝物電，數(shù)紀(jì)之成。然又何其不幸也？光復(fù)故往之榮耀，始興來日之贊譽(yù)，擔(dān)國(guó)家之重任，負(fù)民族之所托，致用經(jīng)世，繼圣為先，正天地之氣，清寰宇之塵，此皆系于公等之身。公等當(dāng)延揚(yáng)校風(fēng)，踐行校訓(xùn)，厚德以修身，重教以立命，博學(xué)而積治國(guó)之才，篤行而負(fù)興國(guó)之任。卿等之職守，可謂重矣。

　　然則前路幽渺，步履仍艱。雖有干云之志，亦不可心懷驕意致染惡習(xí)。故而昌黎先生言曰：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。何謂嬉？才量微薄，學(xué)尚低淺，心傲于外而力不著于物。何謂隨？六藝之文停于口，百家之要停其編。卿當(dāng)慎之戒之。故而言曰：良行雖艱，朝朝行之，必成其大；惡習(xí)雖小，日日染之，必受其患；事達(dá)之以篤行，廢之以坐談。公等當(dāng)摒棄玩物，不聞鄭聲，銘記院訓(xùn)，踐行不悔--立德樹人，實(shí)踐創(chuàng)新，善問好思，廣博知理，工于一技，青藍(lán)之行。當(dāng)謹(jǐn)記圣言：道雖邇、不行不至，事雖小、不為不成。當(dāng)如是，方可不染惡習(xí)，終成砥柱。

　　故愚兄頓首再拜而復(fù)告之，敬勸諸公勤勉克己，明職辨司，厚德重教，博學(xué)篤行，明禮守儀，恭謙持正，練達(dá)人情，曉暢世事，宏志以始，篤行成之。愿諸公毋廢錦繡良年，無負(fù)心中宏愿！

　　（原題為：《工科生開學(xué)典禮上用文言文發(fā)言 寫千字<與諸新生書>》）