一位浙理工的老師把杭城繡進(jìn)旗袍里

　　穿著旗袍的美女們亮相西湖。

　　前幾天西湖邊長(zhǎng)橋上的“杭州西湖長(zhǎng)橋旗袍秀活動(dòng)”，身著各色旗袍的美女們驚艷亮相。大家可能沒(méi)有注意到，旗袍上繡的圖案，整個(gè)就是杭城上下千年的歷史。

　　把整個(gè)杭城繡進(jìn)旗袍的執(zhí)筆人，是浙江理工大學(xué)服裝學(xué)院姚琛老師及其團(tuán)隊(duì)。25套旗袍回溯了杭州的歷史，分為西湖山水古臨安、春夏秋冬憶江南、萬(wàn)象華彩新杭城三大篇章，將杭城的歷史軌跡通過(guò)不同時(shí)代的獨(dú)特記憶點(diǎn)以服裝語(yǔ)言為表達(dá)載體，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的敬仰和傳承，也是對(duì)未來(lái)杭城新貌的期許和展望。

　　早在今年2月份，第三篇章中的一套作品已被選送至由杭州市旅委和中國(guó)絲綢博物館合作的“杭州旗袍”評(píng)選活動(dòng)。這個(gè)作品既結(jié)合了傳統(tǒng)服飾的裝飾手法“衲迎”——拼布、古典精致的王星記貢扇，借鑒云肩的鑲嵌工藝來(lái)仿擬現(xiàn)代林立的高樓。談及這個(gè)作品的設(shè)計(jì)理念，姚琛稱之為對(duì)杭城古今文化傳承、交融的思索。

　　姚琛的工作室坐落在錢(qián)塘江邊，每每看見(jiàn)潮起潮落，杭城霓虹初上時(shí)總有一番感觸，甚至轉(zhuǎn)化為這次設(shè)計(jì)中的一部分——“腰間的那一縷紗，既可想象為錢(qián)塘江潮起時(shí)的波浪，又可想象為云清霧淡的景致，它既象征著新杭州永立潮頭、蓬勃向上的面貌，又能理解為自然人文相融的和諧景象。”

　　這25套“杭州旗袍”從設(shè)計(jì)到制作大約用了兩個(gè)多月時(shí)間——7月中旬開(kāi)始設(shè)計(jì)，8月份上繪，9月份制作。

　　然而這已不是姚琛老師及其團(tuán)隊(duì)第一次面對(duì)如此高強(qiáng)度的工作，在2017年第十三屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，姚琛及其團(tuán)隊(duì)承包了志愿者、運(yùn)動(dòng)員、裁判和主委會(huì)的服裝設(shè)計(jì)。“三個(gè)月從設(shè)計(jì)出稿到修正再到制作，所有人甚至我自己都覺(jué)得這似乎是一件不可能的事。”但姚琛并沒(méi)有放棄，她和她的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)分奪秒地趕制，最終4萬(wàn)件富含杭州特色又具青春色彩的服裝得以面世。

　　在姚琛看來(lái)，一切的設(shè)計(jì)元素都是自然而然地流露，作為杭州本地設(shè)計(jì)師，運(yùn)用自己熟悉且熱愛(ài)的杭州文化去傳播杭州的幸福感油然而生。“杭州是一座充滿魅力的城市，它是歷代名城又是當(dāng)代發(fā)展迅速的都市，歷史沉淀給這座城市的東西太多，設(shè)計(jì)師們要做的只是拾取罷了。”無(wú)論是學(xué)運(yùn)會(huì)服飾上的杭州藍(lán)、西湖綠、錢(qián)江潮，還是“杭州旗袍”的古良渚、新杭城，這些杭州獨(dú)有的文化符號(hào)被姚琛自然地融入到服裝設(shè)計(jì)中，如魚(yú)得水。這不僅體現(xiàn)了姚琛高超的設(shè)計(jì)造詣，亦飽含著她對(duì)杭州的深情。

　　作為老師，姚琛認(rèn)為“教育”二字，一為教，二為育。教，為“孝、文”，是傳授技法，授業(yè)解惑；育，是“云、月”，是傳承，是大道，是需要在生命中去體悟的東西：教育，缺失任何一半都是有偏頗的。姚琛所定義的設(shè)計(jì)研究是對(duì)人生、生命探索。而對(duì)這種研究方向、方法的實(shí)踐與確定，則需要在扎實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)歷與體驗(yàn)中得到。“這些活動(dòng)讓我感受到了設(shè)計(jì)的魅力，也收獲了一身團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作的技能”，姚琛的學(xué)生王葉麗對(duì)此深有體會(huì)。

　　在日常教學(xué)生活中，姚琛更偏愛(ài)于用平實(shí)的話語(yǔ)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生去思考平實(shí)背后的東西，“很多時(shí)候大家都會(huì)陷入是姚老師太深?yuàn)W還是我們太淺薄的矛盾中，但親自去深入學(xué)習(xí)之后，便能夠理解姚老師的深意。”這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是對(duì)姚琛設(shè)計(jì)教育理念最真實(shí)的反饋。姚琛希望她所教育的學(xué)生不僅僅是擁有技法的匠人，更是能夠提煉心性、感悟生命真實(shí)的設(shè)計(jì)師。