高二政治教案：《走中國特色社會主義文化發(fā)展道路》教學(xué)設(shè)計

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　（1）知識與技能目標(biāo)：

　　識記當(dāng)代中國發(fā)展中國特色社會主義文化的科學(xué)內(nèi)涵及指導(dǎo)思想；  理解“全盤西化”和“文化復(fù)古主義”都不能產(chǎn)生中國先進(jìn)文化；建設(shè)文化強(qiáng)國的關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力；提高運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析各種文化現(xiàn)象的能力

　　（2）過程與方法目標(biāo)：

　　通過探究活動一“針鋒相對、論從史出”，，明確馬克思主義傳入中國，是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)；通過探究活動二“冷靜分析、著眼現(xiàn)在”，我們明確建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標(biāo)；通過探究活動三“飽含信心、憧憬未來”，我們要樹立高度的文化自覺和文化自信。；

　　（3）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

　　樹立文化自覺和文化自信，樹立堅定地走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的信念。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】[來源:Z,xx,k.Com]

　　中國特色社會主義文化的重要性；建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　中國特色社會主義文化發(fā)展道路與建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的關(guān)系；文化自覺與文化自信。

　　【教學(xué)課時】1課時

　　【教學(xué)方法】情境探究法，自主指導(dǎo)法與啟發(fā)引導(dǎo)法，

　　【教學(xué)過程】

　　歌曲導(dǎo)入：，播放歌曲《中國夢》，出示習(xí)近平同志關(guān)于中國夢的相關(guān)論述，引導(dǎo)學(xué)生思考實現(xiàn)中國夢我們在文化上應(yīng)該怎么辦？

　　----引出第九課的標(biāo)題：建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國

　　----引出本節(jié)課課題：走中國特色社會主義文化發(fā)展道路

　　學(xué)生活動：各抒己見，運(yùn)用以前所學(xué)的知識回答問題，學(xué)生思路開闊：

　　（1）要增強(qiáng)全民族的創(chuàng)造活力

　　（2）要弘揚(yáng)愛國精神

　　（3）文化在綜合國力中的作用越來越重要。

　　（4）必須在文化上成為強(qiáng)國，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國

　　（5）在文化發(fā)展上也走出一條中國特色的社會主義文化發(fā)展道路

　　出示幻燈片：“全盤西化論”和“文化復(fù)古主義”

　　問題設(shè)置：

　　1、運(yùn)用“取其精華、去其糟粕”和“推陳出新、革故鼎新”道理，分析上述觀點(diǎn)。

　　學(xué)生思考回答：[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

　　“全盤西化”論

　　這種觀點(diǎn)一味推崇外來文化，根本否定傳統(tǒng)文化，犯了民族虛無主義的錯誤。我們應(yīng)該以博大的胸懷，博采眾長，以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果使其在中國特色社會主義建設(shè)中發(fā)揮作用。堅持“以我為主，為我所用”的原則。[來源:Z,xx,k.Com]

　　文化復(fù)古主義

　　這種觀點(diǎn)一味固守本民族的傳統(tǒng)文化，拒絕接受新文化和任何外來文化，犯了守舊主義和封閉主義的錯誤。我們應(yīng)該取其精華，去其糟粕，古為今用，推陳出新，革故鼎新，弘揚(yáng)中華民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，在實踐中加以發(fā)展和創(chuàng)新。[來源:Z&xx&k.Com]

　　教師總結(jié)：

　　奉行“全盤西化”論和文化復(fù)古主義，都不能產(chǎn)生中國先進(jìn)文化。

　　2、呈現(xiàn)毛澤東的話，談?wù)勛约旱睦斫?br />
　　中國共產(chǎn)黨自成立以來，就以馬克思主義為指導(dǎo)思想，肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，而民族復(fù)興必然伴隨著文化復(fù)興。在實現(xiàn)中華文化復(fù)興的征途中，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

　　教師講解含義及重要性：隨著馬克思主義傳入中國，中華文化開始由衰微走向重振。因而，毛澤東說：“自從中國人學(xué)會了馬克思列寧主義以后，中國人在精神上就由被動轉(zhuǎn)入主動。

　　（一）中華文化復(fù)興的必然選擇-----堅持和發(fā)展中國特色社會主義文化

　　基本內(nèi)涵（是什么）指導(dǎo)思想：馬克思主義[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]

　　基本特征：“三個面向”，民族的科學(xué)的大眾的文化。本質(zhì)和核心：社會主義文化

　　（二）建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路

　　1、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標(biāo)

　　2、目標(biāo)特點(diǎn)（略）

　　3、怎樣走中國特色社會主義文化發(fā)展道路？

　　堅持以馬克思主義為指導(dǎo)；堅持為人民服務(wù)，為社會服務(wù)的方向；堅持百花齊放、百家爭鳴的方針；堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則 ；堅持把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一；堅持以改革促發(fā)展、促繁榮。

　　4、為什么說走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路？

　　是由我國社會制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)決定的；是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的；是由我國文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的；是由增強(qiáng)國家文化軟實力的現(xiàn)實需要決定的 ；

　　5、中國特色社會主義文化發(fā)展道路和建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，是路徑和目標(biāo)的關(guān)系。

　　（三）我們的文化自覺和文化自信

　　什么是文化自覺和文化自信？為什么要樹立高度的文化自覺和文化自信 ？它們的表現(xiàn)和要求是什么？

　　學(xué)生閱讀教材回答：我們的文化自覺和文化自信

　　1.意義：走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。為此，需要樹立高度的文化自覺和文化自信。

　　2．內(nèi)涵

　　(1)文化自覺：是對文化地位作用的深刻認(rèn)識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當(dāng)。

　　(2)文化自信：來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

　　3．表現(xiàn)：對中華文化發(fā)展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿信心、對社會主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿信心。

　　4．要求：用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

　　拓展：中國特色社會主義文化發(fā)展道路

　　（1）走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，必須堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

　　①堅持以馬克思主義為指導(dǎo)；②堅持為人民服務(wù)，為社會服務(wù)的方向；③堅持百花齊放、百家爭鳴的方針；④堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則 ⑤堅持把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一；⑥堅持以改革促發(fā)展、促繁榮

　　（2）走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造力。為此，需要樹立高度的文化自覺和文化自信

　　（3）走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，要積極投身于社會主義精神文明創(chuàng)建活動（4）緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)，不斷提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)（5）必須堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]