高二政治教案：《體味文化》教學設計
來源：學科網 2018-11-15 11:43:34
【學習目標】——導
1、了解生活中的文化現象
2、理解文化的內涵
3、理解文化的作用
【重難點】
重點：文化的內涵
難點：文化的作用
【導讀流程】
一、了解感知
預習《創新設計》第一課第一框探究，為本課學習作好準備
二、基礎梳理——思、展
速讀課本內容P4-8，完成以下自學問題，并在課本上用雙色筆做好記錄，背誦重點
1.哪些活動屬于文化現象？（舉例）
2.如何理解文化？
3.如何認識文化的力量?
三、合作探究——議、展、評
探究一
�。ㄒ唬┫胍幌�:下列屬于文化現象的是：
�。�.西雙版納的植物王國２.張家界、九寨溝的自然風光
�。�.敦煌莫高窟的飛天壁畫 ４.大汶口文化遺址
�。�.宗教活動、宗教教義和宗教建筑 ６.克隆技術
�。�.倫理道德觀念 ８.生產資料所有制和分配制度
９.鄉鎮企業10.軍隊、警察、法庭和監獄等國家統治機器
（二）想一想：下列活動屬于文化現象的有：
�。�.工人、農民從事生產活動２.參加學校運動會
�。�.參加演講會、辯論會４.購買水果蔬菜
�。�.參加文學社、讀書俱樂部 ６.合唱團、舞蹈隊、時裝表演隊
�。�.瀏覽網站，領略世界各地風土人情 ８.某國議員競選
四、隨堂練習——檢
1.下列屬于文化現象的是（ ）
①舉辦2008年奧運會 ② 參加人大代表選舉 ③ 參加元旦文藝晚會 ④ 買車購房
A．① ② B．② ④ C．① ③ D．② ③
2．下列關于文化的說法中，正確的是( )
A．文化可以脫離人類社會而獨立存在
B．人類社會產生前，文化就存在于自然界中
C．文化是人天生就具有的
D．文化是人類社會實踐的產物
3．我們閱讀書籍，欣賞藝術品，參觀歷史文物，都可以從中透視人們的精神世界和精神生活。這說明（ ）
A.文化需要一定的物質載體表現出來
B.文化是一種精神力量
C.人們文化素養的提高，不需通過社會實踐活動
D.文化離不開政治和經濟
4．2001年9月，中共中央印發了《公民道德建設實施綱要》；2004年2月，中共中央、國務院頒布了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》；黨和國家之所以如此重視思想道德文化，這是因為( )
①文化是一種巨大的精神力量
②文化對社會發展及個人成長有著深刻的影響
③文化是個人成長的催化劑
④先進的、健康的文化對個人成長和社會發展產生巨大的促進作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【清】——日日清
1.下節課課堂上完成狀元之路思想政治必修三“課時作業”部分；
2.課后完成創新設計人教版思想政治必修三“分層訓練”部分。
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