高二生物教案：《內環境穩態的重要性》教學設計（一）(6)
來源：網絡整理 2018-11-16 18:24:51
【教師精講】
師：坎農的解釋對貝爾納的推測做出了補充，但是他的解釋還不夠全面。隨著分子生物學的發展，人們發現，免疫系統也起著重要的調節作用：它能發現并清除異物、外來病原微生物等引起內環境波動的原因。因此目前普遍認為，神經—體液—免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。
穩態的概念源于對內環境的研究，后來逐漸發展成為適用于整個生物科學的基本概念。這從一個側面反映出生物科學從分析走向綜合、由分支走向統一的發展趨勢。
活動4【活動】知識拓展
內環境穩態遭會不會出現失調的情形呢？
多媒體顯示問題：
1、 你有過發高燒的經歷嗎？談談高燒最嚴重時的感受。體溫過高時為什么要采取物理降溫或藥物降溫的措施？
2、 大量出汗或嚴重腹瀉后，如果只喝水，不補充鹽，內環境的滲透壓會出現什么變化？這會帶來怎樣的后果？
3、 有人到青藏高原后會出現頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀，為什么？這說明外界環境與內環境穩態之間有什么關系？
生1：有過發高燒的經歷。發燒會頭疼發暈，全身無力……體溫過高時要采取物理降溫或藥物降溫的措施是因為體溫高過一定范圍或體溫過高持續時間過長都會給機體造成不可逆轉的損傷。
師：正常的體溫是體內細胞進行各種生化反應最適宜的溫度。在發高燒的狀態下，由于內環境發生一系列變化，導致體內的各種反應出現紊亂，于是機體功能發生異常。發熱時的主要癥狀大部分集中在中樞神經系統，病人感覺不適、頭疼、頭暈、嗜睡等，同時常有食欲不振、厭食、惡心的表現。發熱時機體處于一種明顯的分解代謝過旺的狀態，持續高熱必定引起器官的功能負荷加重，有可能誘發器官功能不全或引起組織損傷。孕婦發熱可能導致胎兒發育障礙，是一個重要的致畸因子。對于6個月至4歲的幼兒來說，持續高熱容易發生驚厥，相當數量的患兒由此造成腦損傷，如智力落后，甚至癲癇，因此應注意及時采用物理方法或服用藥物來退燒降溫。
生2：大量出汗或嚴重腹瀉后，如果只喝水，不補充鹽，內環境的滲透壓會變小。當內環境滲透壓變小時，內環境中的水將較多地通過滲透作用進入細胞內，造成細胞吸水腫脹，進一步導致細胞代謝和功能紊亂。
生3：有人到青藏高原后會出現不適癥狀是因為高原空氣稀薄，大氣壓和氧分壓低，易造成體內缺氧。這說明外界環境的變化勢必影響內環境的穩態。若外界環境變化不甚劇烈，并且機體代償機制良好，內環境的波動較小，仍能維持穩態；若外界環境變化劇烈，機體代償機制不好，內環境穩態將受到破壞，就會影響身體健康。
師：（總結）機體對穩態進行調節的能力是有限的，當外界環境變化過于劇烈，或人體自身的調節功能出現障礙，內環境穩態就會遭到破壞。內環境穩態被破壞后機體就會出現相應的病癥。
師：當然，內環境穩態被破壞除了個別化學成分的改變外，原因也是多種多樣的。我們知道，夏天使用空調可以幫助你擺脫酷熱的煎熬，但是長時間使用容易引起“空調病”。請同學們從內環境穩態失調的角度，分析“空調病”的原因。
生：室內室外溫差大，室內空氣干燥，空調的溫度打得太低，室內空氣不流通等。
師：（學生分析的時候給予適當引導、補充和糾正）據分析，空調對人的影響主要在于：空調風使人體表面水分蒸發量加大，毛孔收縮，不能正常排汗，也會引起內分泌的紊亂；空調房間里，氣流方向經常變換，氣流速度增加，空氣熱量不斷變動等因素干擾了人體的嗅覺，削弱了人體對空氣中病菌、過敏原和異味的反應；房間內濕度太低，會對眼、鼻等處的黏膜產生不利作用，導致黏膜病；室內空氣與外界幾乎隔絕，干燥而又溫度適宜，空氣中有害細菌含量快速上升。
師：大家再來列舉幾個穩態失調的病例，說明癥狀和危害。
生：尿毒癥、糖尿病、嚴重腹瀉造成的脫水等等。
師：也就是說，機體的內環境必須處于穩態，當穩態不再，就會對機體造成危害。
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