高一政治教案：《國家收入的分配》教學(xué)設(shè)計(jì)
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-23 15:45:02
高一政治教案：《國家收入的分配》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體，
教學(xué)方法：
啟發(fā)式,教師講解、分析、點(diǎn)撥、啟發(fā)與學(xué)生思考、回答相結(jié)合；討論式，學(xué)生討論、交流、發(fā)言與教師激疑、引導(dǎo)、總結(jié)相結(jié)合。
教學(xué)目標(biāo)：
【情感態(tài)度價(jià)值觀】
教育學(xué)生明確:財(cái)政作為我國宏觀調(diào)控的重要手段,可以集中力量辦大事,發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性;我國財(cái)政的巨大作用表明;我國財(cái)政是取之于民,用之于民.有利于人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.
【基礎(chǔ)知識(shí)】
聯(lián)系實(shí)際說明財(cái)政的巨大作用,理解財(cái)政政策調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行.
【能力過程】
培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際認(rèn)識(shí)問題的能力,針對(duì)事實(shí)說明問題,體會(huì)怎樣以事實(shí)為基礎(chǔ)進(jìn)行綜合提煉,得出結(jié)論.使學(xué)生更好地掌握分析、綜合、歸納等學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用所學(xué)理論正確觀察、分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象.
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
集中力量辦大事
教學(xué)難點(diǎn)：
財(cái)政調(diào)節(jié)資源配置,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.
導(dǎo)入新課
同學(xué)們好，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了財(cái)政收入與支出，請同學(xué)們回顧：什么是財(cái)政收入和支出？國家財(cái)政收入有那些渠道？
（學(xué)生回答）
[師] 國家通過各種渠道收集起來的資金如何運(yùn)用，發(fā)揮什么樣的作用？現(xiàn)在就請同學(xué)們根據(jù)你們課余所收集的資料，在課堂上展示，說明我國財(cái)政的作用。（學(xué)生資料成果展示）
[師] 通過剛才同學(xué)的發(fā)言，我們可以歸納出我國財(cái)政具有什么重要作用呢？
[生] 財(cái)政的巨大作用在于：集中力量辦大事，使人民生活有保障。[師] 對(duì)，“財(cái)政的巨大作用”就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，接下來讓我們通過一些實(shí)際例子進(jìn)一步理解我國財(cái)政的作用。
多媒體顯示：“長江三峽工程”、“青藏鐵路”、“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射 圖片
[師] 想一想,搞以上這些基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)工業(yè)及高科技研究開發(fā)有什么特點(diǎn)?
[生] 投入資金大、建設(shè)周期長、技術(shù)要求高、難獲較高利潤、存在較大風(fēng)險(xiǎn)。
[師] 這些項(xiàng)目誰有能力承當(dāng)？體現(xiàn)了國家財(cái)政的什么作用？
（學(xué)生回答）
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