高一政治教案：《人民民主專政》教學設計

高一政治教案：《人民民主專政》教學設計

　　學習目標

　　1、憲法對我國國家性質的規定 2、人民民主專政的本質與特點

　　3、人民民主的廣泛性和真實性 4、堅持人民民主專政的必要性　　 二、學習過程

　　自主學習 問題探究

　　一、國家性質(關于國家的基本理論) 1、國家的本質：國家都是 的工具。 2、國家的屬性： 是國家的根本屬性。 3、國體(國家的性質)①決定因素： 。

　　②類型：

　　二、我國國家性質

　　1、我國國家性質是人民民主專政的社會主義國家。

　　(1)人民民主專政的領導階級是 。人民民主專政的階級基礎是 。 (2)人民民主專政最大特點：對 實行民主，對 實行專政 (3)人民民主專政本質： 。

　　2、民主方面------人民民主具有廣泛性和真實性

　　(如何理解我國新型民主的特點?)

　　(1)人民民主廣泛性的表現：

　�、� 的廣泛性; ② 的廣泛性。在我國現階段，包括工人、農民、知識分子、干部、解放軍指戰員和其他社會主義勞動者、 、 擁護社會主義的愛國者、 在內的全體人民。 (2)人民民主真實性的表現：

　　①人民當家作主的權利有三大保障： 、 和 保障; ②隨著經濟發展和社會進步， 。 ③我國在在尊重和保障人權方面取得的成就，充分反映了 。 3、專政方面------人民民主專政具有專政職能

　　(如何理解人民民主專政是新型的專政?)

　　(1)實施專政的對象： 。 (2)實施專政的內容：依法打擊極少數敵對分子的破壞活動，依法打擊各種犯罪活動。維護社會治安和社會秩序，保護國家、集體和公民的 不受

　　侵犯，保障 ，保衛 。

　　自主學習 【自主探究1】判斷并修改

　　1、國家是階級矛盾不可緩和的產物。

　　2、國家是永遠存在的。

　　3、國家是一個為公共利益服務的機構。

　　4、國體即國家的政治體制。

　　【自主探究2】判斷并修改

　　1、人民民主專政的領導階級是中國共產黨。

　　2、人民民主專政的社會基礎是工農聯盟。

　　3、我國人民民主專政的最大特點，就在于人民民主具有廣泛性和真實性。

　　4、人民民主專政是指對人民實行民主。

　　問題探究

　　4、民主和專政

　　(1)民主，是指在 范圍內，按照 和 來共同管理國家事務的國家制度。民主具有鮮明的 ，民主總是屬于 。世界上從來沒有 的民主。 (2)專政，即主要依靠 實行的統治。

　　(3)民主制國家是民主和專政的辯證統一(對立統一)

　�、倜裰骱蛯Ｕ�相互區別、相互對立，民主只適用于 ，專政則適用于 。 ②民主與專政是相輔相成、互為前提。 民主是專政的 ，專政是民主的 。 (4)人民民主專政也是民主與專政的辯證統一。

　　三、必須堅持人民民主專政

　　(1)堅持人民民主專政的必然性(原因) 第一、堅持人民民主專政是 之一，四項基本原則是我國的 ，是我國國家生存發展的 。 第二、堅持人民民主專政是社會主義現代化建設的 。 ①只有充分發揚社會主義民主，確保 的地位， 保證人民 ，尊重和保障 ， 才能 。 ②只有堅持國家的專政職能，打擊 ，才能保障 ，維護 。 (2)堅持人民民主專政的新的時代內容：

　　【合作探究1】

　　有人認為，民主是以犧牲少數人利益為代價的決策機制。你對此有何理解?

　　【自主探究3】判斷并修改

　　1、資本主義民主是資產階級的民主，社會主義民主是全民民主。

　　2、國家都是民主和專政的辯證統一。

　　3、只有人民民主專政是民主和專政的辯證統一。

　　4、民主是與專政相對立的政治制度。

　　5、統治階級的民主就是對被統治階級的專政。

　　6、對一定階級既實行民主又實行專政。

　　7、民主是專政是保障，專政是民主的基礎。

　　【釋疑】怎樣理解“人權是具體的、相對的，不是抽象的、絕對的”? (1)主權高于人權。人權在本質上是屬于一國內部管轄的問題，沒有國家主權，人權就無法實現。