高一地理教案：《宇宙中的地球》教學設計(2)
來源：網絡整理 2018-11-24 12:45:41
3．八大行星公轉的結構特征
展示教材P5圖1．5 太陽系其他行星與地球的質量比和體積比
讀圖指導：注意該圖的圖例，圖中注記所標數字是指與地球相比，其體積、質量的大小。
教師指圖講解：按照八大行星的距日遠近、質量和體積等結構特征，通常將與地球結構特征相似的水星、金星、火星與地球一起劃分為類地行星。將體積比和質量比遠遠大于地球的木星和土星劃分為巨行星；將離太陽較遠的天王星和海王星劃分為遠日行星。
請同學們結合圖1．5 太陽系其他行星與地球的質量比和體積比所示內容，填寫表格1．2三類行星距日遠近、質量、體積等特征比較 我們把每項特征分為三個等級，按距日由近及遠、質量由小到大、體積由小到大，依次用1、2、3來表示。
行星類別
距日遠近
質量
體積
類地行星
1
1
1
巨行星
2
3
3
遠日行星
3
2
2
提問：為什么說地球是太陽系的一顆普通行星？
通過上述分析，可以看出，在太陽系的八顆行星中，地球的質量、體積、平均密度等結構特征和公轉的運動特征與太陽系中的其他行星相比，并不特殊，因此地球是太陽系中的一顆普通的行星。
導學三、存在生命的行星（10分鐘）
1 進行導學案【合作探究】第一題部分
現代宇宙探測的結果表明，地球是宇宙中目前已知的唯一有生物，特別是存在著高級智慧生物的天體。從這種意義上說，地球是宇宙中一顆特殊的行星。那么地球上為什么會有生命存在呢？
小組合作討論完成導學案第二部分【合作探究】第1題
討論提綱
1．請從八大行星的運行特征分析，地球所處的行星際空間是否穩定和安全？
2．說出地球的結構特征對地球上生物存在產生的影響。
3．假如太陽突然消失了，或者太陽光照條件變得不穩定，地球上將會出現怎樣的情形？
4．地球與太陽的距離是多遠？這對地球上的地理環境有什么影響？
5． 地球最初的單細胞生命出現在海洋中，地球上的大量液態水是怎么形成的呢？
2 導學案【合作探究】第二題部分
3 總結：（板書）
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