高一化學教案：《探索周期律 構建周期表》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-25 12:19:17
高一化學教案：《探索周期律 構建周期表》教學設計
[教學目標]
知識與技能
1.了解元素原子的核外電子排布、原子半徑、主要化合價以及元素的金屬性和非金屬性的周期性變化。
過程與方法
對大量的事實和數據合理取舍，分析總結，從而得出規律，并能以恰當的形式構建圖表以反映規律；培養抽象歸納以及演繹推理能力。
情感態度價值觀
樹立“客觀事物本來是相互聯系的和具有內部規律”的辯證唯物主義觀點。對科學與美學的聯系有更多的感受，培養學習自然科學的興趣以及探求知識、不斷進取的優良品質。
【重點與難點】
元素周期律的探索與發現過程
【教學過程】
