高一數學教案：《指數函數》優秀教學設計（三）
來源：網絡整理 2018-11-25 18:13:19
高一數學教案：《指數函數》優秀教學設計（三）
教學目標：
進一步理解指數函數及其性質，能運用指數函數模型，解決實際問題．
教學重點：
用指數函數模型解決實際問題．
教學難點：
指數函數模型的建構．
教學過程：
一、情境創設
1．某工廠今年的年產值為a萬元，為了增加產值，今年增加了新產品的研發，預計從明年起，年產值每年遞增15%，則明年的產值為 萬元，后年的產值為 萬元．若設x年后實現產值翻兩番，則得方程 ．
二、數學建構
指數函數是常見的數學模型，也是重要的數學模型，常見于工農業生產，環境治理以及投資理財等．
遞增的常見模型為y＝(1＋p%)x(p＞0)；遞減的常見模型則為y＝(1－p%)x(p＞0)．
三、數學應用
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