大連藝術(shù)學(xué)院與遼寧省作協(xié)合作開(kāi)設(shè)戲劇影視文學(xué)專業(yè)

　　有一位知名作家當(dāng)專業(yè)導(dǎo)師，這是每個(gè)熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作的大學(xué)生的夢(mèng)想。10月19日下午，由大連藝術(shù)學(xué)院與遼寧省作家協(xié)會(huì)合作開(kāi)設(shè)的戲劇影視文學(xué)專業(yè)舉行了開(kāi)班儀式，首批共33名本科生將由兩位導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)，一位是校內(nèi)導(dǎo)師，一位是作家導(dǎo)師。該專業(yè)以培養(yǎng)社會(huì)急需的文學(xué)寫作人才為目標(biāo)，以“創(chuàng)意寫作工坊”的人才培養(yǎng)方式進(jìn)行專業(yè)建設(shè)。據(jù)悉，這種由省級(jí)作家協(xié)會(huì)與高校合作、選派作家進(jìn)駐高校當(dāng)導(dǎo)師的做法，在全國(guó)尚屬首例。開(kāi)班儀式后，遼寧省作家協(xié)會(huì)主席、著名作家滕貞甫作了首場(chǎng)講座式授課。

 

　　2017年9月，大連藝術(shù)學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，今年迎來(lái)第一批本科生。在設(shè)置該專業(yè)的過(guò)程中，學(xué)校謀求創(chuàng)造性人才的教育培養(yǎng)路徑，其間，在與遼寧省作家協(xié)會(huì)的溝通中一拍即合，就培養(yǎng)新型人才簽定了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作協(xié)議。

 

　　所謂“創(chuàng)意寫作工坊”，是指以創(chuàng)意寫作實(shí)踐，創(chuàng)意寫作授課、研討為導(dǎo)向的一種新的教育方法，起源于歐美高校。我國(guó)高校在這方面的課程建設(shè)還處于起步階段，招生培養(yǎng)對(duì)象也多是研究生。為辦好這個(gè)專業(yè)，大連藝術(shù)學(xué)院?jiǎn)��?dòng)了三個(gè)“1+1”的人才培養(yǎng)模式，即：學(xué)校專業(yè)教育培養(yǎng)+專業(yè)團(tuán)體組織培養(yǎng);校內(nèi)導(dǎo)師培養(yǎng)+校外作家導(dǎo)師培養(yǎng);專業(yè)課程授課+習(xí)作發(fā)表實(shí)踐。三個(gè)“1+1”模式的最大特色是改變了以往“我講你聽(tīng)，我說(shuō)你寫”的固有授課方法，實(shí)行了面向社會(huì)、面向?qū)嵺`為導(dǎo)向的雙導(dǎo)師制。用這種靶向與定向培養(yǎng)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生還沒(méi)走出校門即能成為社會(huì)有用人才的目標(biāo)。

 

　　據(jù)了解，遼寧省作協(xié)已經(jīng)組織10位知名且具有教學(xué)能力的作家，作為首批進(jìn)入“創(chuàng)意寫作工坊”的駐校作家式的導(dǎo)師。省作協(xié)主管主辦的刊物與網(wǎng)絡(luò)也將為這個(gè)專業(yè)學(xué)生提供發(fā)表作品的渠道，使學(xué)生的作業(yè)變?yōu)樽髌�、作品變�(yōu)楫a(chǎn)品。