教育部學科評估是中國最權(quán)威學科評價

　　教育部學科評估是中國最權(quán)威學科評價，已成為“雙一流”建設(shè)的考核指標

　　教育部學位與研究生教育發(fā)展中心“全國學科評估”是目前全球范圍內(nèi)體現(xiàn)中國高校學科建設(shè)水平的最具權(quán)威性、公信力和影響力的官方評估結(jié)果。中國資深大學評價咨詢專家、艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學研究團隊首席專家、中南大學蔡言厚教授指出，與全球著名的英國泰晤士高等教育、QS和美國新聞與世界報道等全球三大權(quán)威世界大學排名不同的是，教育部學科評估結(jié)果更能準確地反映出中國高校的學科建設(shè)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學研究質(zhì)量等。2017年9月，教育部正式公布世界一流大學和世界一流學科建設(shè)高校及建設(shè)學科名單，全國共140所高校的465個學科入選。對比發(fā)現(xiàn)，教育部第三輪學科評估結(jié)果是國家“雙一流”建設(shè)學科核心遴選指標。

　　2017年12月，教育部公布最新的第四輪學科評估結(jié)果，評價結(jié)果將對未來中國大學排名格局產(chǎn)生重大影響，是未來3年國家和地方“雙一流”建設(shè)高校及學科驗收的重要考核指標。校友會中國大學排名主持人、艾瑞深研究院院長趙德國指出，2014年，艾瑞深中國校友會網(wǎng)率先將“教育部學科評估結(jié)果”引入校友會中國大學排名評價體系，旨在體現(xiàn)中國大學學科建設(shè)水平、辦學質(zhì)量和辦學特色。2019年，依據(jù)最新教育部第四輪學科評估結(jié)果，最新發(fā)布2019中國大學學科水平排名。