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          高考30天倒計時,高考數學的逆襲秘籍

          2018-12-26 20:10:09三好網

            一、集中兵力 各個擊破

            全國課標卷高考的考點是高度穩(wěn)定的,正如命題專家所說,全國卷高考數學命題是“光明磊落”的,年年的考點基本一樣。既然考點高度穩(wěn)定,我們對于弱項,要集中時間、集中精力、集中解決。舉個例子說,數學解答題你的立體幾何、概率統計都是拿到一半分數,你就用一周的時間來解決它。你的解析幾何、導數題的得分是零分,你就用一周時間只做第一問,那么,你又用一周時間解決了一個問題。用5周我們就能解決5個重大問題,每次解決的問題都是5分左右,5周就是25分,只要你做到了,增加的分數是很可觀的。

            二、查漏補缺

            查漏補缺是一個老生常談的經驗,關鍵是準確地找到自己的“漏”和“缺”。怎樣找到存在的缺漏呢?我們必須模擬高考,在規(guī)定的時間(2小時)內完成一份高考真卷。解題時,要象高考那樣全神貫注,到時間,即使沒有做完也必須放下筆。做錯的、空白的、僥幸做對的,就是你的“缺”、“漏”所在。有的同學在對考試差錯找原因時往往歸結為“粗心”,他認為自己是“會”的,是“懂”的。事實上,考試時是不會粗心的。問題是,你自認為的“會”,不是真“會”;你自認為的“懂”,不是真“懂”。自認為“會”的不一定會做對,自認為“懂”的不一定能得分。所以,要找到自己的“漏”與“缺”,就要模擬實戰(zhàn),在規(guī)定的時間完成任何一份試卷,這也是提高自己注意力的最好辦法。找到了自己的“漏”和“缺”,就要逐個加以解決。不理解或理解不準確的,就要帶著問題回歸書、去請教有高考指導經驗的老師(有經驗,指10年內至少親自帶出過50名考上重點大學(600分以上)的學生);不熟練的,就要有針對性地增加練習量(如常考的二項式定理,就是考運算能力程度的熟練);記憶模糊的,就要增加眼看、手寫等多種方式復習的次數。

            三、發(fā)揮“錯題本”的作用

            對于我們考過的試卷(尤其是高三以來重大試卷、近五年真卷),我們可以從兩個方面進行總結。一是對于我們會做的題,沒有拿到滿分,我們要只要有意識地注意到這個問題,在考試后認真總結,把我們會做而沒有拿到滿分的這些題及原因專門寫到“錯題本”上,在下一次考試前一部分專門看一遍、中等題或部分難題要重新做一至八遍,時刻提醒我們不要犯同樣的錯誤,只要我們注意到這些細節(jié)上的問題,相同的錯誤不要犯第二次、第三次,我們就能把會做的題拿到滿分,這又是一個增分點。二是每一次考完試后,我們要針對試卷進行專門總結,總結出考好的原因和不好的原因。總結整理的方法舉例如下:按類型整理,比如函數是一個大類,這個大類下面有:函數的性質、零點存在性問題等等。那么函數的性質又有奇偶性、單調性等。就是說,按類型把你的錯題整理出來。做記號或黑筆簡抄題目,藍筆寫過程,紅筆寫你為什么會錯以及要注意什么。沒考好的原因總結出三五條即可,要寫在試卷上,讓自己清楚沒有考好的原因,總結出來的有些問題是馬上能改正的,而有些改正起來需要時間,我們可以有計劃改正。經過這樣的總結,我們在考試中有可能犯的錯誤,我們都注意到了。我們就能在高考中發(fā)揮出我們的最好水平了。這也是一個增分點。

            四、正確對待不會做的題

            由于時間不多,我們不可能把所有的題都做會。我們的策略就是限于對某一題,把這道題做會就行了。不要再涉及同一類型的題目,這樣我們的作業(yè)量就少了,不會過于疲憊。全國課標卷高考數學在12,16題也會設置難題,我們考試時如果思考2分鐘都沒有任何思路,應果斷放棄(或暫時放棄,有時間的話再殺個回馬槍,搶幾分算幾分)。21題的第2問也可以適當放棄。

            五、加強模擬訓練 提高心理素質

            最后三周時間,我們可以加強模擬訓練,爭取一周做2份高質量的真題卷,時間盡量安排在下午,使得生物鐘適應高考數學。通過6份試題的訓練,我們就能很好地解決一些問題。對于2013-2017這5年的全國卷I原版卷要拿出來,再次動手做做,熟悉一下,全國課標卷有不成文的命題規(guī)律:選擇的正確答案ABCD的次數不會平均,而是位于2-4之間,舉例說,正確的答案A不會超過4個,但也不會少于2個,還有全國卷高考題都是比較穩(wěn)定的,客觀題考什么內容,解答題考什么內容,我們在訓練過程中,答起題來就得心應手了。我們就能把會做而沒有拿到滿分的題,一遍遍地完善,爭取不犯相同的錯誤,直到我們拿到滿分或最高分。我們也會知道,哪一道題,自己能拿滿分,哪一道題自己只能做一半,哪一道題自己做不出,需要放棄的。你能根據自己的實際情況進行合理安排,時間不夠的問題也能得到解決。通過自己批改試卷,就知道哪些地方沒有掌握好,知道怎樣答題才能不扣分或少扣分。最后在訓練的過程中,會發(fā)現,自己的成績在穩(wěn)定地提高,自信心得到增強,對高考也比較自信了。

            在最后一天,不需要專門練習做題了,不過可玩一玩平時搞不定的難題,順便熟悉一下難題的解題步驟,到考試時,順便搶一點分。真搞不定的難題,這個時候已經無所謂了,該得的分你心中也有數了。沉著冷靜積極應戰(zhàn)就是了!

          [標簽:高考復習 高考資訊]

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