高中政治必修3『文化建設的中心環(huán)節(jié)』知識點+易錯點匯總

　　知識點總結

　　1、思想道德建設的寶貴資源：作為中華文化的精華，我們中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德，我們黨領導人民在長期的革命斗爭與建設實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，是我們進行思想道德建設的寶貴資源。

　　2、道德典范具有時代性：不同時代的道德具有不同的內涵。今天，我們把培育“四有”公民，作為發(fā)展中國先進文化的根本目標，作為社會主義精神文明建設的根本任務，就要聯(lián)系新時期新階段的實際，加強社會主義思想道德建設。

　　3、社會主義思想道德建設的主要內容（重點）

　　(1)深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的教育，引導人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　(2)弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點。

　　4、思想道德建設的重要性：思想道德建設，是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環(huán)節(jié)。思想道德建設規(guī)定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂。在中國特色社會主義文化建設的系統(tǒng)工程中，必須緊緊抓住思想道德建設這個中心環(huán)節(jié)。

　　5、樹立社會主義榮辱觀的重要性（重點）

　　社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現(xiàn)，是社會主義核心價值體系的基礎。

　　6、樹立社會主義榮辱觀的必要性（重點）

　　(1) 社會主義榮辱觀為社會主義市場經濟條件下，全體社會成員作出道德選擇、判斷行為得失，提供了最基本的價值取向和行為準則。

　　社會主義榮辱觀全面表達了社會主義思想道德與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的要求和美德。

　　（2）社會主義榮辱觀貫穿于社會生活的各個領域，表現(xiàn)在社會風尚的方方面面，凝結著中華傳統(tǒng)道德的精華，又融入了當代中國的時代精神。

　　社會主義榮辱觀充分反映了今天我國公民“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。

　　7、解決道德沖突的重要途徑：就是在社會主義精神文明建設的實踐中，加強自身知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。

　　8、知識文化修養(yǎng)的含義和思想道德的含義

　　(1)知識文化修養(yǎng)的含義：人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程，就是知識文化修養(yǎng)。學習自然科學、社會科學知識，用人類創(chuàng)造的科學文化知識武裝自己的頭腦，是知識文化修養(yǎng)的重要內容。

　　(2)思想道德修養(yǎng)的含義：人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養(yǎng)。

　　9、知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系（重點）：兩者是相互相成、相互促進，是統(tǒng)一的。

　　良好知識文化修養(yǎng)能促進思想道德修養(yǎng)，有助于人們自覺樹立正確思想道德觀念，增強辨別是非能力，作出理性行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　加強思想道德修養(yǎng)，能促進知識文化修養(yǎng)，有助于人們加強學習自學性，掌握更多科學文化知識，提高知識文化修養(yǎng)。

　　易錯點

　　1．思想道德建設能提供精神動力和正確價值觀，決定社會發(fā)展的進程和方向。

　　錯誤。因為：思想道德建設對社會發(fā)展起導向作用而非決定作用。

　　2．經濟發(fā)展水平取決于人的思想道德水平。

　　錯誤。因為：人的思想道德水平不能決定經濟發(fā)展水平。

　　3．社會主義核心價值觀中，社會層面的價值取向是富強、民主、文明、和諧。

　　錯誤。因為：國家層面的價值目標是富強、民主、文明、和諧，社會層面的價值取向是自由、平等、公正、法治。

　　4．誠信是社會主義核心價值體系的內核。

　　錯誤。因為：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核。

　　5．科學文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高。

　　錯誤。因為：科學文化修養(yǎng)高的人，思想道德修養(yǎng)未必高。

　　6．思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的客觀基礎。

　　錯誤。因為：二者都有其客觀基礎。

　　7．思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的表現(xiàn)。

　　錯誤。因為：二者分屬不同領域。

　　8．思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)相互促進。

　　錯誤。因為：良好的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)才相互促進。

　　9．文化建設應當優(yōu)先提高公民的科學文化修養(yǎng)。

　　錯誤。因為：文化建設既要重視提高公民的道德修養(yǎng)，又要重視公民的科學文化修養(yǎng)。