高二政治必修三知識點《文化與社會》知識點總結
2019-01-03 23:27:31三好網
01考點一：文化的內涵與特點
1、文化的內涵
（1）從本質上看：“文化”是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。
（2）從范圍上看：既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。
（3）正確理解文化的內涵
“文化”一詞在實際運用中具有多義性，把握“文化”的含義主要從以下三方面入手：
①廣義的“文化”是對人類改造世界的一切活動及其創造的物質成果和精神成果的統稱，以用來區分自然現象和社會現象、區分自然界的物質運動和人的活動。這種廣義的“文化”概念與“文明”的含義相近。
②狹義的“文化”專指文學藝術和科學知識，或指人們受教育的程度。
③我們這里所講的“文化”，是建設中國特色社會主義文化中的“文化”，它既不同于那種廣義的“文化”，也不同于那種狹義的“文化”。
2.文化的特點
第一：文化是人類社會特有的而不是自然所具有的。人是文化活動的主體，沒有人就沒有文化。
第二：文化是精神的而不是經濟的和政治的。
第三：文化既指精神活動，也指精神產品。
第四：文化具有意識形態文化和非意識形態文化之分。意識形態文化具有鮮明的階級性；非意識形態的文化一般沒有階級性，但有民族性和和區域性。
02考點二：文化的形式
文化具有非常豐富的形式。
從靜態角度看：如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等都屬于文化；
從動態角度看：包括各種文化活動。人們進行文化生產、傳播、積累的過程都是文化活動。
03考點三：文化的社會作用
(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。
(2)先進健康的文化促進社會的發展，落后的、腐朽的文化阻礙社會的發展。
04考點四：文化與政治的經濟關系
（1）文化與經濟、政治相互影響
① 經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定。
②文化反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響 。不同的文化，對經濟、政治的影響不同，對社會發展的作用也不同。
A.不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發展道路。
B.不同性質的文化對社會發展的作用不同。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。中國特色社會主義文化作為一種先進的文化，對我國社會主義事業的發展發揮著巨大的促進作用。
（2）文化具有相對的獨立性
經濟發展是文化發展的基礎。但這并不意味著文化的發展始終與經濟的發展亦步亦趨。如同不能簡單地把精神文明看作是物質文明的派生物和附屬品一樣，也不能簡單地認為文化是經濟、政治的派生物和附屬品。
文化有其自身的傳承性和相時的獨立性。那種認為只要物質條件好了，精神文化自然而然地就會好起來．物質條件差一點，精神文化就不可能搞好的觀點，不符合歷史發展的事實，是不正確的。
05考點五：文化與綜合國力
1、文化在綜合國力競爭中的地位
當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈。文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
綜合國力是一個主權國家所擁有的全部實力及國際影響力的合力。它包括經濟、政治、科技、軍事、外交、文化、精神等實力，以及其賴以存在的地理環境、自然資源、人口等基礎實力。綜合國力既包括自然因素，又包括社會因素，既包括物質因素，又包括精神因素。
2.提高文化競爭力
（1）必要性
在世界多極化和經濟全球化進程中，處于弱勢地位的發展中國家，不僅在經濟發展上面臨嚴峻挑戰，在文化發展上也面臨嚴峻挑戰。
（2）對策
我國是世界上最大的發展中國家，要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。
06考點六：文化對人影響的來源、表現和特點
1.文化作為一種精神力量，先進的、健康的文化是個人成長的催化劑，落后的、腐朽的文化則會把人們引向歧途。文化素養的高低，影響著人們認識世界和改造世界的效果。
注意以下誤區：
誤區一：文化作為一種精神力量，對人類社會的發展產生著深刻的影響，所以任何文化的發展對社會的發展都起到積極的促進作用。
注意：并非任何文化都起到積極的促進作用，只有先進的、健康的文化才起到促進作用，反動的、腐朽沒落的文化則起到阻礙作用。
誤區二：文化直接轉化為物質力量推動社會發展。
注意：不能把文化看作是一種物質力量。文化作為一種精神力量，本身并不能轉化為物質力量，只有通過人的實踐活動，作用于客觀的物質世界，才能轉化為物質力量。
習題精練
1.孟浩然《與諸子登峴山》詩：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨……羊公碑字在，讀罷淚沾襟。”該句詩可以體現
①文化是人類社會實踐的產物
②文化是由文人創造的
③文化具有繼承性
④文化影響人的精神世界
A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
答案：C
【解析】通過審題肢，馬上可排除錯誤的題肢②文化是由文人創造的，因為人民群眾是文化創造的主體，得出正確答案C。
2.（臺灣果農為提高水果附加值，把冰激凌灌入柿餅中，使之具有雙重口味，并別出心裁地將其取名為“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，該商品推向市場后受到消費者熱捧。這體現了( )
A．文化與經濟相互交融
B．文化創新決定社會實踐的發展
C．文化總能推動經濟的發展
D．文化發展要以經濟發展為基礎
答案：A
【解析】本題考查文化與經濟的關系。材料中“由于加入了文化元素，該商品受到消費者的熱捧”，體現了文化與經濟相互交融，A說法符合題意。文化創新推動社會實踐的發展，B說法錯誤。文化有先進和落后之分，先進的文化推動經濟的發展，C中“總能”說法過于絕對。D說法正確，但與題意不符。故答案選A。
3.“一月一鎮一場”“一月一鎮一賽”“一鎮一演”是海南省某縣著力打造的群眾文化活動模式。縣政府積極為群眾搭建表演舞臺，組織豐富多彩的文藝演出，鼓勵群眾自編、自導、自演文藝節目，參加演出的群眾越來越多。縣政府的做法（ ）
①體現了政府在文化創造中的主體作用
②激發了群眾文化創作的主動性積極性創造性
③豐富了群眾的文化生活，增強其精神力量
④擴大了群眾文化權益，讓群眾廣泛享用文化成
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
答案：C
【解析】
本題以群眾文化活動為背景，考查學生獲取有效信息和調動運用知識的能力。解答此題需要明確兩個關鍵點：一是人民群眾是文化創造的主體；二是以上的文化活動有利于實現群眾的文化權益，而群眾的文化權益不能隨便擴大和縮小。本題需要學生審讀材料，理解縣政府積極為群眾搭建表演舞臺，組織豐富多彩的文藝演出的作用。
