廣州美術學院2019年普通本科招生簡章

　　一、學校簡介

　　五嶺以南，南海之濱的廣東，是中國的南大門，自秦漢始即通過海洋與世界交往。西晉伊始，廣州成為海上絲綢之路的主港，唐宋時為中國第一大港，明清時則是唯一的對外貿易港口。它有得天獨厚的地理區位優勢及深厚的文化歷史積淀。得風氣之先，領時代之新，走變革之路的廣東是中國近代大變革進程的先行者。

　　胸懷開闊，兼容并蓄，尚新求變，是廣東人也是嶺南文化的重要特征，廣東近現代美術一脈相承于嶺南文化精神。1887年，中國油畫先驅李鐵夫出洋學畫。1917年，廣東人鄭錦奉命籌建中國第一所國立美術學校——國立北京美術學校。1921年，廣東出現了第一個研究西洋畫的美術團體——赤社。1922年，廣州市立美術學校成立，這是中國最早幾所公立美術學校之一。1928年，林風眠赴杭州籌辦國立藝術院。此外，高劍父、馮鋼百、胡根天、關良等一眾廣東籍美術家皆為中國現代美術教育篳路藍縷的可敬前驅。

　　廣州美術學院，作為華南及粵港澳大灣區唯一一所獨立建制的高等美術學府，即系于這樣的文化血脈之中。

　　廣州美術學院前身是中南美術�？茖W校，1953年經高等教育部批準創建于湖北武漢，時由中南文藝學院、華南人民文學藝術學院、廣西省藝術�？茖W校等院校相關系科合并而成。1958年中南美術�？茖W校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術學院。1981年獲全國首批碩士學位授予權，1987年開始招收外國及港澳臺地區學生，2005年獲準為國家首批藝術碩士（MFA）培養試點單位，2010年被廣東省確定為省級博士點建設單位。

　　廣州美術學院秉承“先學做人，再事丹青”的校訓精神，堅持“直面當代，立中研西，以古鑒今，尊師重教”的發展理念，經過60多年的發展，形成了把握時代脈搏，關注社會需求，以美術與設計創新能力培養為重點，以藝術學理論與人文教育為支撐，多學科交叉融合，產學研聯動，主動為社會和經濟發展服務的辦學特色。步入新時代，廣州美術學院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實驗區的優勢，立足粵港澳大灣區，憑借歷史、區位、文化資源以及人才匯聚的多方面優勢，以高起點、新作為推進人才培養、科研創作，更好為新時代社會發展提供服務，乘著“一帶一路”倡議的東風加速向前。

　　辦學規模2004年學校在廣州大學城建成新校區，現有昌崗和大學城兩個校區，總占地面積564畝，總建筑面積411884平方米。學校截至2018年10月有8個學院和1個思想政治理論課教學部。本科教育設有31個專業55個專業方向，已招生專業24個。截至目前，學校有全日制在校生6000余人。

　　學科專業學�，F有省級攀峰重點學科3個，包括“美術學”“設計學”2個一級學科和“工藝美術”1個二級學科，省級特色重點學科3個，包括“藝術學理論”1個一級學科和“美術理論與批評”“影視與數字媒體”2個二級學科。2017年教育部全國第四輪學科評估中，學校2個一級學科“美術學”“設計學”獲評B+，“藝術學理論”獲評B級，在廣東省高校同類學科中位居首位，全國位居前列。

　　截至2018年1月，學校24個已招生的本科專業中，有國家級專業綜合改革試點項目專業1個，國家級特色專業3個，省級特色專業8個，省級重點專業1個，省級專業綜合改革試點項目6個，省級應用型人才培養示范專業2個。國家級、省級優質專業總數為14個，占招生專業總數的58.33%。

　　師資隊伍學校有雄厚的師資力量。胡一川、關山月、黎雄才、王肇民、高永堅、遲軻、陳少豐、潘鶴、楊之光、郭紹綱、陳金章、梁明誠、尹定邦、王受之、張治安、黎明、趙健、方楚雄、郭潤文、李勁堃等一批當代中國藝術史上的大師名家，都長期在我校執教。學校現在職教授68人，副教授156人。教師隊伍中，聚集了全國高校黃大年式教師團隊、國家“萬人計劃”領軍人才，中宣部“四個一批”人才，享受國務院政府特殊津貼專家，教育部新世紀優秀人才，國務院學科評議組成員，教育部教學指導委員會委員，中國美術家協會的藝術委員會主任、副主任，中國各美術與設計專業學會理事等一批優秀人才。

　　人才培養學校堅持以人才培養為根本任務，積極深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。2016年學校獲評“第三批廣東省大學生創新創業教育示范學校”。近三屆教學成果獎評審中，獲廣東省一等獎3項、二等獎3項。2010年以來，我校學生在各類重要賽事與活動中取得優異成績，如第十二屆全國美展銅獎、第四屆全國青年美展優秀獎、中國百家金陵畫展（中國畫）金獎、中國百家金陵畫展（油畫）金獎、中國首屆插圖藝術展最佳作品獎、中國人居環境設計學年獎、亞洲設計學年獎、CIDA中國室內設計大獎（學院獎）、國際知名的德國紅點獎、iF設計獎、博朗設計獎、美國IDEA獎、SPAPK獎、中國創新設計紅星獎、教育部全國大學生工業設計大賽等，獲各類重量級美術與設計大獎100多項。近年來，我校畢業生初次就業率始終保持97%以上，用人單位對我校畢業生的綜合評價滿意度達97.41%。學校人才培養質量穩步提升。

　　平臺建設學校高度重視立體多元的協同育人平臺建設。近年共建設國家級、省級等各類平臺共31個。其中：國家級2個，即“國家級實驗教學示范中心”和國家級廣告產業園區“廣東現代廣告創意中心”；省級科研平臺8個，包括：廣東省重點實驗室“廣東省工業設計創意與應用研究重點實驗室”、廣東省高校人文社會科學重點研究基地“中國近現代美術研究所”與“嶺南美術與文化遺產研究中心”、省級非物質文化遺產研究基地“嶺南美術遺產協同創新研究中心”、省級研發中心“廣東省創意產業研發中心”、省級協同創新中心“珠三角品牌戰略協同創新中心”、廣東省高校國際暨港澳臺合作創新平臺“當代城市文化與建筑藝術創新研究中心”、廣東省高校重點提升平臺“數字影像與數字工業工程研究中心”；“嶺南中國畫實驗教學中心”等7個省級教學示范中心，以及1個廣州市人文社會科學重點研究基地“嶺南文化動漫創意研究基地”和13個其他校級各類平臺。這些涵蓋藝術學與設計學各學科的產學研用合作育人平臺，在區域文化建設和現代產業發展中發揮著越來越重要的作用。

　　科研創作近年來，我校教師獲得包括中國美術獎?終身成就獎、中國美術獎?創作獎、中國美術獎?理論評論獎、全國體育美展一等獎、教育部高等學�？茖W研究優秀成果獎、廣東省哲學社會科學一等獎、中國書法蘭亭獎一等獎及中國藝術節美術作品展、中國設計大展、德國紅點獎等在內的數百項省級以上科研創作獎，獲得了包括中華文明歷史題材美術創作工程、國家科技項目、國家藝術基金項目、國家社科基金藝術學項目、全國教育科學規劃課題、新世紀優秀人才支持項目、教育部人文社科項目等在內的多項高層次科研項目。

　　社會服務學校積極參與和融入區域經濟文化建設。深圳城雕《開荒�！�、珠海城雕《珠海漁女》、長沙橘子洲《青年毛澤東藝術雕像》，香港、澳門兩地回歸的廣東省政府禮品設計，人民大會堂廣東廳、星海音樂廳、廣東美術館、2005年日本世博會中國館、2010年上海世博會主題館“城市與人”、山西館等的設計工程，2010年廣州亞運會吉祥物、獎牌、核心圖形、色彩體系等52項的視覺設計、廣州城市LOGO設計等等，均出自廣州美術學院。