“改革先鋒”南存輝與溫州大學(xué)師生暢談創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之路

　　1月9日，“改革先鋒進(jìn)校園”浙江溫州專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)在溫州大學(xué)舉行。“溫州民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)秀代表”、正泰集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)、“改革先鋒”南存輝以“專(zhuān)注堅(jiān)守，創(chuàng)新發(fā)展”為題，與現(xiàn)場(chǎng)1000多名在溫高校的師生代表暢談改革開(kāi)放以來(lái)正泰的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之路。

　　從全國(guó)第一份個(gè)體工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、全國(guó)第一個(gè)私營(yíng)企業(yè)管理?xiàng)l例的出爐，到全國(guó)第一批股份合作企業(yè)、全國(guó)第一座農(nóng)民城的誕生……改革開(kāi)放40周年，是中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的40年，是民營(yíng)企業(yè)家成長(zhǎng)成熟的40年，也是南存輝個(gè)人創(chuàng)業(yè)生涯的40年。

　　作為“改革先鋒”，南存輝的經(jīng)歷濃縮了溫州民營(yíng)經(jīng)濟(jì)篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新史。1978年，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹來(lái)。走南闖北的溫州人敏銳地發(fā)現(xiàn)了電器產(chǎn)品市場(chǎng)短缺的商機(jī)，“前店后廠”的低壓電器作坊如雨后春筍般涌現(xiàn)。南存輝在柳市鎮(zhèn)的街頭擺起了電器柜臺(tái)，從低壓電器最簡(jiǎn)單的按鈕信號(hào)燈做起，開(kāi)啟他的創(chuàng)業(yè)之路。

　　“新時(shí)代，有新挑戰(zhàn)，也有新機(jī)遇。”南存輝介紹，正泰正以“一云兩網(wǎng)”為發(fā)展戰(zhàn)略、構(gòu)筑區(qū)域智慧能源綜合運(yùn)營(yíng)管理生態(tài)圈。以“一帶一路”產(chǎn)能布局，進(jìn)行全球化的研究創(chuàng)新、孵化培育。

　　在回答學(xué)生關(guān)心的“年輕人是否該創(chuàng)業(yè)”的問(wèn)題時(shí)，南存輝的回答令在場(chǎng)大學(xué)生頗為振奮：“我不僅鼓勵(lì)年輕人創(chuàng)業(yè)，也鼓勵(lì)我的企業(yè)員工創(chuàng)業(yè)。在今后，可以通過(guò)與溫大共建校企聯(lián)合孵化器等方式，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。”

　　“改革開(kāi)放改變了中國(guó)，也改變了我的命運(yùn)。我們每個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、建設(shè)者和受益者。我們的勇氣與機(jī)遇是改革開(kāi)放賦予的，我們的光榮與夢(mèng)想也是改革開(kāi)放賦予的。不忘初心，努力奮斗是我們對(duì)新時(shí)代最好的回應(yīng)。”南存輝說(shuō)，沒(méi)有改革開(kāi)放就沒(méi)有如今的正泰。他的40年，與改革開(kāi)放同步，與溫州民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步。臺(tái)上，南存輝的話語(yǔ)樸素真摯而意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省。臺(tái)下，師生們認(rèn)真聆聽(tīng)、備受鼓舞。

　　溫州大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院大四學(xué)生劉光宇，從大三開(kāi)始就和同學(xué)開(kāi)辦了一家創(chuàng)業(yè)工作室。聽(tīng)完這場(chǎng)來(lái)自“改革先鋒”的分享，他很有觸動(dòng)：“南存輝先生將溫州人敢為人先的品質(zhì)發(fā)揮到極致，在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，也善于分享，成就更多的人。他既是溫商的表率，也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者身體力行的時(shí)代榜樣。他的這句話真的很經(jīng)典，‘聽(tīng)中央的，看歐美的，做自己的’。”

　　“改革先鋒進(jìn)校園，讓我們師生零距離感受榜樣的力量！”溫州大學(xué)甌江學(xué)院學(xué)工部副部長(zhǎng)吳飛霞說(shuō)，“南存輝先生敢為人先的溫州企業(yè)家精神深深促動(dòng)我，作為一名教育工作者，我希望自己今后也能積極創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，把學(xué)生工作當(dāng)成一項(xiàng)引領(lǐng)青年、培育青年的事業(yè)，為學(xué)生點(diǎn)亮一盞‘理想的燈’，助力學(xué)生放飛夢(mèng)想。”

　　在報(bào)告會(huì)前，南存輝一行還參觀了校史博物館。