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          首頁 > 陜西高考 > 陜西院校動態 > 西交利物浦大學創新家:從蘇州到盧浮宮,工設的非遺傳承工作一直在路上

          西交利物浦大學創新家:從蘇州到盧浮宮,工設的非遺傳承工作一直在路上

          2019-02-12 20:26:23網絡資源

            “法國第一夫人來了,中國駐法文化中心主任來了,我大中華的扇文化,以及我大西浦的新扇子在展會上驚艷了眾人!”

            這是向筠芃10月27日發在微信朋友圈里的一段話。那時,西交利物浦大學工業設計系和蘇扇大師盛春一起設計制作的扇子入選國際文化遺產博覽會,正在法國巴黎盧浮宮進行展出。

            工業設計系羅承浤博士和西浦材料館負責人向筠芃作為代表,和蘇州盛風文化創意發展有限公司的制扇師傅們一起到盧浮宮進行布展。

            這段去往巴黎的神奇之旅來源于工業設計專業大三的一門課程——“工作室:產業協作”,這門課讓學生們不僅在工作室里動手設計制作產品,更給了他們和企業合作的機會。

            通過這門課,工業設計系的學生胡行健、王琪瑤、張晶晶和盧安楠來到扇廠,實地體驗了手工匠人設計和制作的過程,同時,扇廠的師傅們也對西浦學生的創意印象深刻。因此在設計去盧浮宮參展的作品時,盛春大師便邀請工業設計系的師生一起加入。

            “工作室:產業協作”課程的項目負責老師羅承浤博士表示,這次經歷讓學生們獲得了作為一名設計師的真實經驗。

            “我們一開始想要把蘇州園林的漏窗和蘇扇結合在一起,但是扇廠想要一些更加現代化的設計,所以我們把包括‘東方之門’在內的蘇州現代化建筑物設計在了扇面上。”羅老師介紹說。

            此外,扇面還結合了傳統折紙藝術,并運用激光切割機等現代技術制作出了鏤空的質感。

            “除了美觀,設計師也必須考慮到制作上的可行性。”羅老師說,“而且畢竟這是我們和扇廠的合作項目,所以在整個過程中,學生們要和扇廠進行討論、談判,也有妥協。”

            “而這些,是他們從設計專業的學生進化為真正設計師的寶貴經驗。”

            有了這次經驗之后,學生們對自己的設計更有信心,同時也對非物質文化遺產產生了極大的興趣。

            結束了法國盧浮宮的展覽,羅老師和向筠芃又帶著學生們馬不停蹄地投入到蘇州國際設計周展覽的準備工作中。

            這次設計周由蘇州市人民政府主辦,主題為“設計之城,產業之都”,目的是想要利用蘇州豐富的文化資源和非物質文化遺產來幫助經濟產業轉型升級。

            受到主辦方的邀請,羅老師和向筠芃帶著工業設計系的學生胡行健、王琪瑤、邱耘丹、俞智源和牛沐天,圍繞著非遺文化創意產品進行了設計和布展。

            他們的展覽一共有三大主題,第一項是緙絲藝術,他們利用計算機編程技術模仿緙絲紋理,把蘇扇大師盛春、胡建忠,緙絲大師蔡霞明,傳統國畫顏料大師仇慶年和盆景大師沈柏平的肖像照制作成了新式緙絲藝術品。

            第二項展覽主題是扇藝,他們將現代折紙工藝應用在了傳統折扇的扇面上,并在立體化的扇面上加入了蘇州園林的漏窗造型。

            第三項展覽主題是盆景,制作人羅承浤博士用編程制作出了類似盆景的圖案。他介紹說,盆景和計算機美學中的“碎形圖”有相似之處。

            “創作盆景藝術的時候,大師會用金屬絲控制枝葉的生長方向,但是這個控制也要遵循植物生長的自然規則,而不是完全人為所控。” 羅老師解釋說。

            “而制作碎形圖的時候,我們會制定一個帶有隨機性的邏輯,代碼運行之后,生成的圖案會在我們制定的邏輯范圍內產生隨機變化。”

            “我覺得這種帶有隨機性的人為控制,和盆景的思維是很類似的。”

            除了盆景藝術的思維,羅老師的設計還使用了傳統國畫顏料的經典配色:石青、朱砂和雄黃。“雖然最后的作品看起來是很現代化的,但是盆景藝術和國畫顏料的配色都是很傳統的,所以這是一種很奇妙的結合。”

            在籌備設計的過程中,工設的師生們也和非遺大師們交流了自己的想法,他們也在不斷思考自己想做的事和這些事情背后的意義。

            “現在市面上的文創產品,很多都是直接把傳統的圖應用在現代的產品上,比如文具或者紀念品之類的。但我們這個團隊希望去傳承的是這些非遺文化中的匠心精神和藝術價值。”羅老師說。

            “隨著時代的進步和技術的發展,藝術作品的形式會發生變化,但是制作者的態度應該是一樣的,而這些深層次的東西是我們想傳承下去的。”(通訊員:胡秋辰) 

          [標簽:高考資訊 院校動態]

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