高考語文復(fù)習技巧：默寫、文言文、詩歌鑒賞等于高分

　　這兩天高考報名在轟轟烈烈地進行中，很多學生已經(jīng)感覺到了高考正在慢慢的向自己走來。今天是高考倒計時174天，也就是說還有不到六個月的時間就要參加高考了。在高三語文復(fù)習過程中，有哪些要注意的問題呢？下面就詳細的解讀一下吧！

　　相信大家都關(guān)注到了這兩年的呼聲：得語文者得天下，得語文者得高考。所以說，語文變得越來越重要，而且考生的分數(shù)越來越低，題型越來越靈活，在這種情況下，我們也要考出高分來，也并不是容易的事情。所以說在復(fù)習過程中要扎實做好每一步。

　　第一，默寫

　　這兩天學校的期中考試剛好結(jié)束，我改的題就有默寫。題目也比較簡單，比如說考到了李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，當時我就在想這個題太簡單了吧！但是孩子們答題的得分率還是不盡人意，能拿六分滿分的并不多，所以說，這個地方是一個有潛力可以挖掘的地方。近幾年來這個題考的比較刁鉆，考的比較的邊緣化，也就是說，讓你摸不著他考的可能是文章的開頭結(jié)尾，也有可能是段落的結(jié)尾，總之不再考比較著名的句子了。所以我們一定要扎扎實實的去背誦，還要理解詩歌或者文章的意思，在理解的基礎(chǔ)上去背誦，在理解的基礎(chǔ)上去答題。當然還要大量的去刷題，只有掉進題海里，才能學會游泳。

　　第二，詩歌鑒賞

　　從今年開始詩歌鑒賞的分值由原來的11分降到了9分。也就是說，由原來的雙選改成了單選，但是題的難度并沒有增加。有一個暗示在告訴我們一定要在上下功夫，也就是你要多了解一些詩歌的類型，多了解一些詩歌的語言，在此基礎(chǔ)上要學會在陌生的詩歌面前發(fā)揮自己的能力，寫出自己精彩的答案。在詩歌復(fù)習的時候一定要把其中的知識融會貫通，而不是讓自己腦子里的知識是一個個的碎片，比方說今天我在講詩歌的事物形象和景物形象時畫了一個表，值得大家參考，在這里面所有的知識都是貫通起來的，一目了然。你先對號入座，然后再去根據(jù)分類理清你的思路，答題的思路就明確了，答案幾乎就是標準答案了。

　　第三，文言文中的翻譯

　　在翻譯這件事情上面，大家可能都聽老師講過一些所謂的方法，要信、達、雅，要調(diào)整、刪除、選擇等等等等。實際上我比較推崇的一句比較實在的話就是：能直譯不意譯，就是說直接對著逐字逐句翻譯，如果有特殊的句式就把語序正過來，這樣的話解決了很多的問題，讓那些抓耳撓腮的同學們一下子眼前的思路就明白起來了。實際上，這幾年的考題里面很多題側(cè)重考察實詞。所以說，掌握120個文言實詞非常的重要。在今年我們所用的教材中有一個關(guān)于120個實詞的一個個的小故事，在學習的過程中分別給學生講解，效果特別的好，讓學生在趣味中了解了實詞的具體意思。只有把120個實詞一字不落的過了關(guān)，在翻譯的過程中句子的意思就能翻譯的八九不離十，這樣的話就不會出現(xiàn)見到翻譯句子就開始發(fā)懵的現(xiàn)象了。

　　高考報名的序幕已經(jīng)拉開，這場攻堅戰(zhàn)已經(jīng)吹響了號角，同學們各個摩拳擦掌，準備奮力一搏，在此過程中還要建議：語文的學習是一個長期的過程，要扎扎實實一步一個腳印的去走，不要想著三天打魚兩天曬網(wǎng)，不學習今天撿了玉米，明天把西瓜丟了這樣的習慣。語文的學習一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，最后祝大家都能取得好成績。