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          2019高考作文練習(xí):全命題作文――責(zé)任感

          2019-02-15 15:02:40學(xué)科網(wǎng)

            今天,我們要說的是一個(gè)比較傳統(tǒng)的作文類型――全命題作文。近十年來這類的作文沒有考過,但是現(xiàn)在的作文變化多端,或許在你沒有準(zhǔn)備的情況下,它就會(huì)卷土重來,所以我們要有備無患。

            【作文示例】

            不久前在《中國教育報(bào)》上刊發(fā)有一條新聞,內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對(duì)200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位的人事主管在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí),看重的因素依次是——責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、進(jìn)取心、靈活適應(yīng)能力……,其中責(zé)任感被排在第一位。

            讀了這則材料你有什么樣的感受和認(rèn)識(shí)呢,請(qǐng)以“責(zé)任感”為題,寫一篇不少于800字的議論文。

            【材料解析】

            這是一則以“責(zé)任感”為題的命題作文類型。命題作文雖然其題目簡單明了,但它同樣需要明確的審題意識(shí)。命題作文的審題關(guān)鍵是要準(zhǔn)確把握題目的含義,因?yàn)槲恼碌念}目基本確定了寫作范圍和主題思想。

            就拿“責(zé)任感”來說,要寫好此文就要準(zhǔn)確把握“責(zé)任感”的含義,它與“責(zé)任”又有何區(qū)別。我們知道“責(zé)任”是人分內(nèi)應(yīng)做之事,而“責(zé)任感”是一種自覺主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。

            由此可見,“責(zé)任”和“責(zé)任感”有著本質(zhì)的區(qū)別的,“責(zé)任”需要一定的組織、制度或者機(jī)制促使人盡力做好,含有被動(dòng)性,而“責(zé)任感”是一個(gè)人對(duì)自己、自然界和人類社會(huì),包括國家、社會(huì)、集體、家庭和他人,主動(dòng)施以積極有益作用的精神。準(zhǔn)確把握了“責(zé)任感”是立意的前提,那么,就此命題作文而言該怎么樣立意呢?

            我們可以從以下幾個(gè)方面立意:

            (1).要做一個(gè)有責(zé)任感的人。從作文材料中我們可以看出,目前我們用人單位缺的不是高文憑,而是責(zé)任心。責(zé)任感是一個(gè)人做好任何一件事都不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì),是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),是一個(gè)集體、一個(gè)國家快速發(fā)展的原動(dòng)力,因此可立意“我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人”

            (2).責(zé)任感反映了一個(gè)人的思想品德和精神境界。在物欲橫流的社會(huì)里,有責(zé)任感的人淡泊名利。他們的價(jià)值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足,而自己卻少有索求,因而責(zé)任感總是和顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨、助人為樂、謙遜禮讓等等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。它反映了一個(gè)人的思想品德和精神境界。

            (3).責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大精神力量。責(zé)任感使我們有勇氣排除萬難,甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。失去責(zé)任感,即使是做我們最擅長的工作,也會(huì)做得一塌糊涂。

            (4).責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。在這個(gè)世界上,大凡做出重大貢獻(xiàn)的杰出人物,能夠創(chuàng)造奇跡皆由其責(zé)任感使然,甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上,也可以創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。

            就文體來說,本題目適合寫議論性文體。寫議論文做到觀點(diǎn)鮮明,材料豐富,論證透徹是關(guān)鍵。另外,還要注意議論要有深度,文章要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)中以自我為中心,缺乏責(zé)任意識(shí)的種種現(xiàn)象來議論,挖掘其根源,剖其本質(zhì)以增強(qiáng)文章的針對(duì)性和戰(zhàn)斗力。

            【強(qiáng)調(diào)】命題作文,顧名思義,作文的題目不能改變,這是一個(gè)重點(diǎn),在我們以往的改卷過程中就發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)生習(xí)慣了寫材料作文,習(xí)慣了自己擬題目,往往會(huì)把命題作文的作文題目改了,這樣會(huì)扣一定的分?jǐn)?shù)。

            【范文示例】

            責(zé)任感

            什么是責(zé)任感?我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)完成自己的任務(wù)就是負(fù)責(zé),只要上班不遲到,下班不早退,就是責(zé)任,就可以心安理得的獲得自己的報(bào)酬。其實(shí),責(zé)任與責(zé)任感不同。責(zé)任是指對(duì)任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān),這是一個(gè)行為過程。而責(zé)任感則是一個(gè)人對(duì)待某件事物所持有的態(tài)度。

            托爾斯泰曾經(jīng)說過:“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任感。”,對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)著責(zé)任感,一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作或生活是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,而這又決定了他做事的好壞程度。

            98年洪水泛濫的時(shí)刻,那些英勇的人民子弟兵手挽著手用身體抵擋著洪水的入侵,這是他們的職責(zé),同時(shí),也是對(duì)于人民給予信任的那股責(zé)任感讓他們無畏災(zāi)難的恐懼,哪怕為之付出生命,一句“人在堤在,人亡堤亡”的口號(hào),所展現(xiàn)出的不僅僅是對(duì)于抗災(zāi)自身所必須承擔(dān)的責(zé)任,而是對(duì)于人民生命財(cái)產(chǎn)安全無上的責(zé)任感。

            “責(zé)任重于泰山。”當(dāng)我們對(duì)自己的事業(yè)充滿責(zé)任感時(shí),就能從中得到更多,救助他人的同時(shí)也升華自己,當(dāng)然,這種習(xí)慣或許不會(huì)有立竿見影的效果,但可以肯定的是,當(dāng)懶散敷衍不負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣時(shí),做起事來往往就會(huì)不誠實(shí)。

            舉國震驚的三鹿奶粉事件,反映出在利益和制度面前三鹿集團(tuán)高層對(duì)于責(zé)任感的忽視,以及對(duì)于人民食品安全責(zé)任感的淪喪,而這種行為最終導(dǎo)致的結(jié)果是自身的垮臺(tái)。讀

            同樣都是中國人,有的人為了別人可以付出自己的生命,有的人為了眼前的利益卻不顧別人的生命,這不是人與人有多大的差別,而僅僅是因?yàn)橛行┤耸チ素?zé)任感。

            每個(gè)人都有自己的處世哲學(xué),每個(gè)人也都有自己的為人之道,只是,不管怎樣,窮也好,富也罷,我們每個(gè)人都應(yīng)該在自己的人生道路上肩負(fù)著責(zé)任感,一個(gè)有責(zé)任感的人才會(huì)讓人敬重,一個(gè)有責(zé)任感的人才會(huì)得到別人的信任,一個(gè)有責(zé)任感的人才會(huì)步入成功的殿堂。

            人生在世,對(duì)待任何人或事物維持內(nèi)心的責(zé)任感,這樣才能無愧于己,無愧于人,無愧于這短暫的人生。

          [標(biāo)簽:高考資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo)]

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