昆明理工大學(xué)李金海教授受邀到國(guó)內(nèi)多所高校作系列專題報(bào)告

　　日前，昆明理工大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)研究中心李金海教授應(yīng)邀相繼到陜西師范大學(xué)、深圳大學(xué)、華僑大學(xué)、河北師范大學(xué)等十余所高校，為相關(guān)學(xué)院教師和研究生作“概念認(rèn)知學(xué)習(xí)”系列專題報(bào)告，參加報(bào)告會(huì)的師生均對(duì)李金海教授的學(xué)術(shù)成果給予高度評(píng)價(jià)。這表明昆工數(shù)據(jù)科學(xué)研究中心在概念認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域已取得豐碩成果，且得到同行的廣泛關(guān)注。

 

　　據(jù)悉，視聽(tīng)覺(jué)信息的認(rèn)知計(jì)算是國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)的重大研究計(jì)劃，昆明理工大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)研究中心成立之初，就敏銳地瞄準(zhǔn)這一科學(xué)問(wèn)題，及時(shí)組織專家進(jìn)行反復(fù)論證，凝練出“概念認(rèn)知學(xué)習(xí)”特色研究方向，由李金海教授擔(dān)任該研究方向負(fù)責(zé)人，集中優(yōu)勢(shì)力量進(jìn)行攻關(guān)。經(jīng)過(guò)近幾年的努力，在概念認(rèn)知機(jī)理的公理化、大數(shù)據(jù)環(huán)境下的漸進(jìn)式認(rèn)知理論與方法等方面的研究取得進(jìn)展，相關(guān)成果刊登在IEEE SMC、計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)等國(guó)內(nèi)外具有重要影響力的期刊上，且5篇論文進(jìn)入ESI高被引論文，其中2015年發(fā)表在Information Sciences（中科院SCI分區(qū)小類一區(qū)）的論文《Concept learning via granular computing: A cognitive viewpoint》，被SCI引用次數(shù)在該期刊近四年刊登的2790篇論文中排名第10。