河南工業(yè)大學(xué)2018年在山東招生計劃
2019-02-18 10:58:19網(wǎng)絡(luò)整理
| 專業(yè)（大類） | 科類 | 學(xué) 制 | 山東 |
| 合計 | 130 | ||
| 食品科學(xué)與工程 | 理工類 | 四 | 5 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 理工類 | 四 | 2 |
| 糧食工程 | 理工類 | 四 | 4 |
| 生物工程 | 理工類 | 四 | 2 |
| 生物技術(shù) | 理工類 | 四 | 2 |
| 制藥工程 | 理工類 | 四 | 2 |
| 動物科學(xué) | 理工類 | 四 | 2 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 理工類 | 四 | 2 |
| 環(huán)境工程 | 理工類 | 四 | 2 |
| 化學(xué) | 理工類 | 四 | 2 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 理工類 | 四 | 2 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 理工類 | 四 | 6 |
| 過程裝備及控制工程 | 理工類 | 四 | 2 |
| 機械類（材料成型及控制工程、車輛工程2個專業(yè)） | 理工類 | 四 | 4 |
| 包裝工程 | 理工類 | 四 | 2 |
| 電氣工程及其自動化 | 理工類 | 四 | 3 |
| 自動化 | 理工類 | 四 | 3 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 理工類 | 四 | 1 |
| 軌道交通信號與控制 | 理工類 | 四 | 1 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 理工類 | 四 | 5 |
| 電子信息工程 | 理工類 | 四 | 5 |
| 通信工程 | 理工類 | 四 | 2 |
| 軟件工程 | 理工類 | 四 | 2 |
| 空間信息與數(shù)字技術(shù) | 理工類 | 四 | 2 |
| 建筑學(xué) | 理工類 | 五 | 1 |
| 土木工程 | 理工類 | 四 | 4 |
| 工程管理 | 理工類 | 四 | 2 |
| 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 理工類 | 四 | 2 |
| 道路橋梁與渡河 | 理工類 | 四 | 2 |
| 交通工程 | 理工類 | 四 | 1 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 理工類 | 四 | 2 |
| 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) | 理工類 | 四 | 1 |
| 應(yīng)用物理學(xué) | 理工類 | 四 | 1 |
| 材料科學(xué)與工程 | 理工類 | 四 | 4 |
| 高分子材料與工程 | 理工類 | 四 | 3 |
| 無機非金屬材料工程 | 理工類 | 四 | 2 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 文史類 | 四 | 1 |
| 理工類 | 四 | 1 | |
| 經(jīng)濟學(xué) | 文史類 | 四 | 1 |
| 理工類 | 四 | ||
| 財政學(xué) | 文史類 | 四 | 1 |
| 理工類 | 四 | 1 | |
| 金融學(xué) | 文史類 | 四 | 2 |
| 理工類 | 四 | 2 | |
| 工商管理 | 文史類 | 四 | 1 |
| 理工類 | 四 | 1 | |
| 物流管理 | 文史類 | 四 | 2 |
| 理工類 | 四 | 1 | |
| 電子商務(wù) | 文史類 | 四 | 1 |
| 理工類 | 四 | 1 | |
| 財務(wù)管理 | 文史類 | 四 | 1 |
| 理工類 | 四 | 2 | |
| 英語 | 文史類 | 四 | 2 |
| 理工類 | 四 | 1 | |
| 翻譯 | 文史類 | 四 | 1 |
| 理工類 | 四 | ||
| 法學(xué) | 文史類 | 四 | 1 |
| 理工類 | 四 | 1 | |
| 廣播電視學(xué) | 文史類 | 四 | 2 |
| 理工類 | 四 | 1 | |
| 廣告學(xué) | 文史類 | 四 | 1 |
| 理工類 | 四 | 1 | |
| 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 文史類 | 四 | 1 |
| 理工類 | 四 | 1 | |
| 播音與主持藝術(shù)（藝術(shù)類） | 文史類 | 四 | |
| 理工類 | 四 | ||
| 設(shè)計學(xué)類（視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)）藝術(shù)設(shè)計（藝術(shù)類） | 文史類 | 四 | 5 |
| 理工類 | 四 | 2 | |
| 動畫（藝術(shù)類） | 文史類 | 四 | 1 |
| 理工類 | 四 | ||
