高中化學(xué)失分最嚴(yán)重的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題專項(xiàng)總結(jié)！
2019-03-05 15:47:02三好網(wǎng)
在這些實(shí)驗(yàn)試題中最難回答或是最不好得分的就是實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題了，考生也明白是怎么回事，可就是不會(huì)回答！那么到底該怎么才能不失分呢？小編整理了高中化學(xué)失分最嚴(yán)重的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題專項(xiàng)總結(jié)，供同學(xué)們學(xué)習(xí)！
同學(xué)們之所以失分，要么回答的原理不對(duì)，要么回答的格式不合理，要么回答的語言不規(guī)范，不能夠用化學(xué)語言來回答，等等所有這些都成為了高三考試乃至高考失分的關(guān)鍵點(diǎn)。
下面小編就結(jié)合近幾年的高考試題總結(jié)如下（有的是直接給出實(shí)驗(yàn)操作，有的是以試題的形式給出），希望能給各位同學(xué)一些幫助。
1. 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)如何檢查該裝置的氣密性？（以試管為例）
答：（1）微熱法：塞緊橡皮塞，將導(dǎo)管末端伸入盛水的燒杯中，用手捂熱（或用酒精燈微熱）試管，燒杯中有氣泡產(chǎn)生，冷卻后，導(dǎo)管末端回升一段水柱，說明氣密性良好。
（2）液差法：塞緊橡皮塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分，從長(zhǎng)頸漏斗中向試管中注水，使長(zhǎng)頸漏斗中液面高于試管中液面，過一段時(shí)間，兩液面差不變，說明氣密性良好。
（若為分液漏斗，塞緊橡皮塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分，向分液漏斗中加入一定量的水，打開活塞，若分液漏斗中液體滴下的速率逐漸減慢至不再滴下，說明氣密性良好。）
2. 在進(jìn)行沉淀反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何認(rèn)定沉淀已經(jīng)完全？
答：在上層清液中（或取少量上層清液置于小試管中），滴加沉淀劑，若不再產(chǎn)生沉淀，說明沉淀完全。
如粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中判斷BaCl2已過量的方法是：在上層清液中再繼續(xù)滴加BaCl2溶液，若溶液未變渾濁，則表明BaCl2已過量。
3. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，過濾后如何洗滌沉淀？ 怎樣檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈？（以BaCl2沉淀Na2SO4為例）
答：向過濾器中注入蒸餾水，使水面沒過沉淀物，待水濾出后，再加水洗滌，重復(fù)操作2－3次。
取少量最后一次洗滌洗液，滴加AgNO3溶液，若無沉淀產(chǎn)生，說明已洗滌干凈。
4. （1）用圖1（圖一）裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已充滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是______。該噴泉的原理是______。
（2）如果只提供如圖2的裝置，請(qǐng)說明引發(fā)噴泉的方法。_____。
答：（1）打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水。氨氣極易溶解于水，致使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速減小。
（2）打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨氣受熱膨脹，趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉。
5. 引發(fā)鋁熱反應(yīng)的操作是什么？
答：加少量KClO3，插上鎂條并將其點(diǎn)燃。
6. 常用的試紙有哪些？應(yīng)如何使用？
答：（1）試紙種類：
① 石蕊試紙（紅、藍(lán)色）：定性檢驗(yàn)溶液的酸堿性；
② pH試紙：定量（粗測(cè)）檢驗(yàn)溶液的酸、堿性的強(qiáng)弱；
③ 品紅試紙：檢驗(yàn)SO2等有漂白性的物質(zhì)；
④ 淀粉KI試紙：檢驗(yàn)Cl2等有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)；
⑤ 醋酸鉛試紙：檢驗(yàn)H2S氣體或其溶液。
（2）使用方法：
① 檢驗(yàn)液體：取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待測(cè)液的玻璃棒（或膠頭滴管）點(diǎn)在試紙中部，觀察試紙顏色變化。
② 檢驗(yàn)氣體：一般先用蒸餾水把試紙潤(rùn)濕，粘在玻璃棒的一端，并使其接近試管口，觀察顏色變化。
（3）注意事項(xiàng)：
① 試紙不可伸人溶液中也不能與管口接觸。
② 測(cè)溶液pH時(shí)，pH 試紙不能先潤(rùn)濕，因?yàn)檫@相當(dāng)于將原來溶液稀釋了。
7. 燒杯中使用倒置漏斗可防止液體倒吸原理是什么？
答：當(dāng)氣體被吸收時(shí)，液體上升到漏斗中，由于漏斗的容積較大，導(dǎo)致燒杯中液面下降，使漏斗口脫離液面，漏斗中的液體又流回?zé)瓋?nèi)，從而防止了倒吸。
8. 只用一種試劑如何鑒別 AgNO3、KSCN、稀H2SO4、NaOH四種溶液？
答：四種溶液各取少量，分別滴加FeCl3溶液，其中有白色沉淀生成的原溶液是AgNO3溶液，溶液變?yōu)檠t色的原溶液是KSCN，有紅褐色沉淀生成的原溶液是NaOH溶液，無明顯變化的是稀H2SO4。
9. 現(xiàn)在一個(gè)分液漏斗中，有水和苯的混合物，靜置后，液體明顯分為二層。請(qǐng)?jiān)诘喂堋⒃嚬堋⑺⒈街羞x擇器材和藥品，用實(shí)驗(yàn)說明哪一層是水，哪一層是苯。
答：將分液漏斗中下層液體放入試管中少量，然后用滴管加入少量水（或苯），若試管內(nèi)液體分層，則分液漏斗下層液體為苯（或水），若試管內(nèi)液體不分層，則分液漏斗下層液體為水（或苯）。
10. 如何檢查容量瓶是否漏液？
答：往瓶?jī)?nèi)加入一定量水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立過來，觀察瓶塞周圍是否有水漏出。如果不漏水，將瓶正立并將瓶塞旋轉(zhuǎn)180°后塞緊，仍把瓶倒立過來，再檢查是否漏水。
11. 在中和滴定實(shí)驗(yàn)操作的要點(diǎn)是什么？如何判斷滴定終點(diǎn)？（以標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸為例，酚酞作指示劑）
答：左手控制活塞（玻璃珠），右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化，當(dāng)?shù)稳胱詈髿溲趸c溶液，溶液由無色變?yōu)闇\紅色，且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)。
12. 滴有酚酞的氫氧化鈉通入SO2后溶液褪色，試通過實(shí)驗(yàn)證明。
答：向褪色后的溶液中再滴過量的氫氧化鈉溶液，若溶液還能變紅，說明是SO2酸性所致，若溶液不再變紅，說明是SO2的漂白性所致。
14. 焰色反應(yīng)應(yīng)如何操作？
答：將鉑絲用鹽酸洗過后放到無色火焰上灼燒至無色，再用鉑絲蘸取樣品，放到火焰上灼燒，觀察火焰的顏色，（若是鉀元素，則必須透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察）。
15. 如何進(jìn)行結(jié)晶蒸發(fā)操作？
答：將溶液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中加熱，并用玻璃棒攪拌，待有大量晶體出現(xiàn)時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干剩余水分。
16. 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論相符的是（）
A. 將碘水倒入分液漏斗，加適量乙醇，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中
B. 某氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，該氣體水溶液一定顯堿性
C. 某無色溶液中加Ba(NO3)2溶液，再加入稀鹽酸，沉淀不溶解，則原溶液中一定有SO42-
D. 在含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加熱，除去過量的Cl2，即可得到較純凈的FeCl3溶液
答案：B
17. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是___。
A. 用滲析法分離淀粉中混有的NaCl雜質(zhì)
B. 配制銀氨溶液時(shí)，將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中，產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
C. 配制100g10%的硫酸銅溶液時(shí)，稱取10g硫酸銅晶體溶解于90g水中
D. 鑒別溴乙烷：先加NaOH溶液，微熱，冷卻后再加AgNO3溶液
E. 將一定量CuSO4和NaOH溶液混合后加入甲醛溶液，加熱至沸騰，產(chǎn)生黑色沉淀，原因可能是NaOH量太少
F. 進(jìn)行中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)，需測(cè)出反應(yīng)前鹽酸與NaOH溶液的各自溫度及反應(yīng)后溶液的最高溫度
G. 用膠頭滴管向試管滴液體時(shí)，滴管尖端與試管內(nèi)壁一般不應(yīng)接觸
H. 配制FeCl3溶液時(shí)，向溶液中加入少量Fe和稀硫酸
I. 滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤(rùn)洗
J. 分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口流出，上層液體從上口倒
K. 配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
答案：C D H I K
18. 亞鐵是血紅蛋白的重要組成成分，起著向人體組織傳送O2的作用，人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血，但是攝入過量的鐵也有害。
下面是一種補(bǔ)鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容：該藥品為無水堿式鹽，含F(xiàn)e2+ 34%～36% ，是薄衣片，……，與VC(維生素C)同服可增加本品吸收。
某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)其中的鐵成分進(jìn)行了驗(yàn)證。請(qǐng)一起完成該實(shí)驗(yàn)：
第一步：查閱資料得知，雙氧水可以氧化SCN- 生成N2、CO2和SO42-，也可以將Fe2+氧化成Fe3+。
第二步：向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸，出現(xiàn)淡綠色渾濁液，說明有 離子存在(填離子符號(hào))；
第三步：往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液，出現(xiàn)淺紅色，說明溶液中有少量Fe3+離子存在。該離子存在的原因可能是(填序號(hào))：
①藥品中的鐵本來就是以三價(jià)鐵的形式存在；
②在制藥過程中生成少量三價(jià)鐵；
③本實(shí)驗(yàn)過程中有少量三價(jià)鐵生成。
第四步：將第三步所得溶液分成2份，分別裝在A、B兩個(gè)試管中。
第五步：向A試管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入過量的H2O2溶液，溶液的紅色先變深，之后紅色逐漸褪去。紅色變深的原因是(用離子方程式表示)：________；溶液紅色又褪去的原因可能是：________；請(qǐng)自選中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器、藥品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的推測(cè)：________；
第六步：向B試管的溶液中加入一片VC片，片刻后溶液紅色也褪去，說明VC有 性；怎樣理解藥品說明中所述“與VC同服可增加本品吸收”這句話？ 。
答案：第二步：Fe2+ ； 第三步：②③第五步：2Fe2++H2O2+2H+ 2Fe3++2H2O
Fe3++3SCN- Fe(SCN)3(血紅色)H2O2氧化SCN-，使平衡Fe3++3SCN- Fe(SCN)3左移，紅色消失取一支試管，加入少量FeCl3溶液和幾滴KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色，再加入適量H2O2振蕩，產(chǎn)生氣泡，紅色褪去，說明是H2O2氧化了溶液的SCN-離子使溶液褪色.
