邯鄲學(xué)院舉辦2019年新入職教師崗前培訓(xùn)開班儀式

　　3月4日上午，邯鄲學(xué)院2019年新入職教師崗前培訓(xùn)開班儀式在第二會議室舉行。黨委書記楊金廷出席活動。副校長魯書月主持了開班儀式。63名新進教師參加了開班儀式。

 

　　黨委書記楊金廷在開班儀式上首先對新入職教師表示了歡迎。他語重心長地從四個方面為新教師講授了“開班第一課”：一、教師是一個偉大而神圣的職業(yè)，是塑造未來的職業(yè)。他指出，教師可以塑造大學(xué)生的未來，塑造高等教育事業(yè)的未來，甚至是塑造中華民族的未來。正如習(xí)近平總書記強調(diào)的，教師是打造中華民族夢之隊的筑夢人。他鼓勵每位新教師一定要承擔(dān)起教師偉大的歷史責(zé)任，做好每一項工作。二、黨對教師隊伍有明確的要求。要做“四有教師”即有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心；要做“四個引路人”，即做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人；還要具體要做到“四個相結(jié)合”，即教書與育人相結(jié)合，言傳與身教相結(jié)合，潛心問道與關(guān)注社會相結(jié)合，學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相結(jié)合。楊書記希望新教師按照這樣的要求錘煉自己，不斷取得事業(yè)的進步，成為優(yōu)秀的老師。三、青年教師在教書育人過程中要不斷提高自己的境界。他指出，教師要用學(xué)生能聽懂的語言把教材知識教給學(xué)生；用學(xué)生愛聽的語言與授課藝術(shù)系統(tǒng)地、融會貫通地把教材知識教給學(xué)生，并與其它課程對接；用學(xué)生感到振奮的語言和授課藝術(shù)教會學(xué)生知識，教會學(xué)生技能，教會學(xué)生做人，并向知識前沿和學(xué)科前沿拓展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和思維；要用學(xué)生感到是精神享受的語言和精湛的授課藝術(shù)教會學(xué)生知識，教會學(xué)生技能，教會學(xué)生做人，教會學(xué)生創(chuàng)新，教會學(xué)生奉獻。這是一個不斷遞進的境界要求，也是做合格教師甚至是優(yōu)秀教師的境界要求。四、青年教師要在干事創(chuàng)業(yè)中成就自我，奉獻社會。楊書記期望新教師做好人生和學(xué)業(yè)規(guī)劃；持續(xù)學(xué)習(xí)研究，研究如何教好每一門課程，研究如何做好課堂育人；要主動擔(dān)當(dāng)作為，多干事；要堅持潛心問道，沉下心來，專心做好教師這項工作。最后，楊書記表達了對新教師的祝福，希望他們個人有美好的未來，也為邯鄲學(xué)院的發(fā)展多做貢獻。

 

　　副校長魯書月作總結(jié)講話，她要求新教師們深刻領(lǐng)會楊金廷書記的講話精神，牢記諄諄教導(dǎo)和殷切期望，苦練技能，走好新征途的第一步。

 

　　此外，人事處處長胡貴祿在儀式上對新進教師介紹了崗前培訓(xùn)的必要性、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)要求。

 

　　據(jù)悉，學(xué)校今年共引進新教師63名，其中55名碩士教師，8名博士教師。這些新教師經(jīng)過為期兩周的新入職教師崗前培訓(xùn)后，將走上工作崗位。