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          高中政治必修二知識(shí)點(diǎn)之文化生活片

          2019-03-14 10:06:56三好網(wǎng)

            高中政治高三必修二知識(shí)點(diǎn)之文化生活片這方面是知識(shí)總結(jié),同學(xué)們認(rèn)真閱讀,熟練掌握高中政治必修二知識(shí)點(diǎn)。

            文化創(chuàng)新的途徑?

            ① 根本途徑:立足于社會(huì)實(shí)踐。②(基本途徑一): “繼承傳統(tǒng),推陳出新”,文化創(chuàng)新必須批判繼承傳統(tǒng)文化,同時(shí)努力為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神。 ③(基本途徑二):“面向世界,博采眾長(zhǎng)”,加強(qiáng)不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,學(xué)習(xí)、借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),要以我為主、為我所用。④堅(jiān)持正確方向,反對(duì)錯(cuò)誤傾向。⑤文化創(chuàng)新要依靠人民群眾,滿足群眾的需求。

            中華文化的基本特征?

            (1)源遠(yuǎn)流長(zhǎng):漢字(文字是文化的載體。漢字為書寫中華文化,傳承中華文明發(fā)揮了巨大的作用;是中華文明的重要標(biāo)志。) 史書典籍(是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證。)

            (2)博大精深:⑴獨(dú)特性-----獨(dú)樹一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。表現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)上。⑵區(qū)域性-----一方水土,一方文化。⑶民族性-----中華之瑰寶,民族之驕傲。

            發(fā)展民族文化的意義?

            意義:它體現(xiàn)了中華文化的博大精深;各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。

            中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的原因?

            包容性含義:即求同存異和兼收并蓄。(“求同存異”,就是能與其他民族的文化和諧相處;“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。) 意義:①有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流。②增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同、對(duì)外域文化的理解。

            文化生活的“喜”與“憂”?

            (1)“喜”的原因:文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展。

            (2)“憂”的原因:文化市場(chǎng)的盲目性和傳媒的商業(yè)性。

            發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化——大眾文化

            (1)發(fā)展大眾文化的原因:人們的文化需求日益呈現(xiàn)出多層次、樣化、多方面的特點(diǎn)。

            (2)發(fā)展面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。

            如何何凈化文化環(huán)境or作出正確的文化選擇?

            國(guó)家——①加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo)。②弘揚(yáng)主旋律,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。③加強(qiáng)文化建設(shè),大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,改造落后文化,抵制腐朽文化。④建設(shè)核心價(jià)值體系,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

            文化企業(yè)——要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一的原則,切實(shí)履行文化傳承的義務(wù)。

            個(gè)人——加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng);提高眼力,拒絕污染,作出正確的文化選擇。

            為什么要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系?

            ①地位:社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

            ②必要性:多種文化并存,人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。

            ③重要性:引領(lǐng)社會(huì)思潮,抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響,不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。

            如何建設(shè)社會(huì)主義精神文明?

            ①根本任務(wù)是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民。

            ②必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。(發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑;投入、設(shè)施)

            ③建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚。

            ④開展群眾性的社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

            ⑤加強(qiáng)思想道德建設(shè),提升思道修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

            如何推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮:

            (1)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是文化大發(fā)展大繁榮的根本保證;

            (2)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮,既尊重差異,包容多樣,又有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響。

            思想道德建設(shè)的地位、作用和主要內(nèi)容是什么?

            (1)地位:思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。思想道德建設(shè)集中體現(xiàn)著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向。

            (2)主要內(nèi)容:——核心:為人民服務(wù) 原則:集體主義 重點(diǎn):增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí) (3)要求:與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng);與法律規(guī)范相協(xié)調(diào);與傳統(tǒng)美德相承接。

            社會(huì)主義榮辱觀的地位:

            是社會(huì)主義思想道德的集中體現(xiàn),是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。

            怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)?

            ①不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),無(wú)止盡的過(guò)程。

            ②在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷改造主觀世界,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

            ③學(xué)習(xí)科學(xué)理論,樹立崇高理想,踐行社會(huì)主義榮辱觀。

            ④腳踏實(shí)地、重在行動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。

            如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化?(或如何發(fā)展先進(jìn)文化)

            ①關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位,保證先進(jìn)文化的發(fā)展方向。

            ②大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

            ③立足于中特實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng),汲取世界文化長(zhǎng)處,不斷創(chuàng)新,滿足群眾需求,發(fā)展大眾文化。

            ④加強(qiáng)文化建設(shè),弘揚(yáng)主旋律,改造落后文化,抵制腐朽文化。

            ⑤加強(qiáng)精神文明建設(shè),發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。

            ⑥加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。

          [標(biāo)簽:高考復(fù)習(xí) 高考指導(dǎo)]

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