2019自主招生八大趨勢(2)

　　7.優(yōu)惠分數(shù)大幅度縮減

　　除報名條件上升外，大家最為擔心的就是，優(yōu)惠分數(shù)大幅度縮減。簡章公布前，網(wǎng)傳自主招生最多優(yōu)惠20分。

　　以目前幾所學校優(yōu)惠政策來看，優(yōu)惠分數(shù)基本定格在20分左右。至于其他學校優(yōu)惠多少，優(yōu)志愿會持續(xù)為大家更新，敬請關注。

　　8.院校限報可能會放寬

　　在招生條件上升、優(yōu)惠幅度縮減等大趨勢之下，高校為提高錄取到優(yōu)秀考生的概率，院校限報數(shù)量可能會放寬。如：武大2019年限報5所高校，2018年限報2所。

　　總結

　　從目前情況來看，高校招生條件上升、優(yōu)惠幅度縮減、招生計劃適度減少、體質(zhì)測試成為重要參考選項等，已經(jīng)成為必然!

　　2019年的多項變化，預示著家長和考生需重新做好定位，2019年基本以“保”為主。如果真的有學科特長，也可以適當沖刺更高層次的院校，但需做好保底準備。

　　自招政策大調(diào)整，我們何去何從?

　　一、沒有簡章中的獎項或者獎項等級不達標，是否還有機會?

　　目前已出高校基本都把條件定格在五大學科競賽省一，但省一獲獎人數(shù)畢竟有限。大多數(shù)考生可能達不到要求，所以，這是目前廣大家長和考生最為關注的問題。

　　雖然高校招生條件普遍偏高，但部分高校對確實具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的考生留有一定的機會。例如：哈工大的招生類別3，哈工程的招生條件3，華中農(nóng)大的條件2。

　　哈工大招生類別3：高中階段在所報考專業(yè)領域有特別突出表現(xiàn)且取得實際高水平成果，并能提供相應佐證材料(須包含10分鐘的講解視頻和詳細文字材料)。

　　哈工程招生條件3：高中階段在計算機、機器人、機械、信息學等學科科技創(chuàng)新方面取得優(yōu)秀成果并能提供相關過程性學習研究材料。

　　所以，如果考生確實非常心儀于某所高校。在綜合成績優(yōu)秀的情況下，證明自己在報考的學科專業(yè)方面表現(xiàn)突出，又能提供相應的學習研究成果佐證，建議報名嘗試。

　　二、科創(chuàng)類潛質(zhì)、文學素養(yǎng)特長的考生還有機會嗎?

　　2018年在文科賽事普遍遇冷的情況下，科創(chuàng)類賽事逐成新寵。但從2019年已出的院校簡章中，只有武大明確提及科創(chuàng)類賽事，文科賽事集體“消失”。為此，很多家長和考生擔憂，科創(chuàng)類潛質(zhì)、文學素養(yǎng)特長是不是就沒有機會呢?

　　針對這種情況，筆者認為確實具有科創(chuàng)類潛質(zhì)或者文學素養(yǎng)特長的優(yōu)秀考生，還是有機會的。從某種意義上講，科創(chuàng)類潛質(zhì)、文學素養(yǎng)特長屬于科學研究成果或文學創(chuàng)作的范疇。

　　具有該類潛質(zhì)和特長的考生，如果平時成績和學校錄取分數(shù)線比較接近，建議嘗試報名。

　　三、文科考生今年是否還有機會參與自主招生?

　　從目前已出院校招生簡章情況來看，今年高校對文科類招生鮮有提及。部分院校如：哈工大，簡章明確說明所有招生類別僅招收理科考生。在招生計劃減少情況下，今年高校對理科生會有更多的傾斜。

　　但并不表示文科生就絕對沒有機會，目前招生簡章僅出了部分高校，建議家長和考生多研究后續(xù)簡章，尋找報考機會。

　　四、有省一獎項，但綜合分數(shù)編低，怎么辦?

　　往年這種情況非常常見，一般考生可以通過省一獎項沖刺更高層次的高校。但2019年，由于高校將錄取優(yōu)惠政策定格在20分左右，針對這一現(xiàn)狀，建議考生需結合自身實際情況慎重考慮，在沖高的前提下做好保底院校選擇。

　　五、自主招生目前現(xiàn)狀，對綜合評價有什么影響?

　　針對今年自主招生現(xiàn)狀，考生在積極備考自主招生的過程中，必然會選擇其他招生途徑，以確保升學最優(yōu)化，在這種背景下，同屬特殊類型招生的綜合評價關注度會持續(xù)上升。眾多原來準備參加自主招生的考生，將加入綜合評價競爭的大軍中。

　　總之，雖然今年自主招生形勢嚴峻，但確實具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，建議一定要試一試。畢竟自主招生的定位是錦上添花，試一試總會有機會的。

　　下面，我們再詳細來看部分院校今年的自主招生簡章。首先，依慣例，先來劃重點。

　　劃重點：哈爾濱工業(yè)大學

　　招生人數(shù)：

　　2019年自主招生錄取計劃不超過286人。

　　招生專業(yè)：

　　校本部

　　理科試驗班

　　工科試驗班(資源環(huán)境與新材料化工)

　　工科試驗班(計算機與電子通信)

　　威海校區(qū)

　　數(shù)學類

　　光電信息科學與工程

　　化學工程

　　環(huán)境與生物工程類

　　計算機類、軟件工程